为了促进教师专业成长，小数二班国培四组在思礼镇卢仝学校开展了“教师展风采，研磨促成长”为主题的听评课活动，老师们围绕核心素养培养，深入解读教材，认真设计教学，呈现出良好的教学效果。
张嘉丽老师教学的是《五以内加减法表》张老师以凑巴掌游戏导入，极大的激发了学生的学习兴趣。她大胆放手，让学生按照自己的想法，整理出五以内的加法表和减法表，再通过观察，思考，交流，引导学生发现其中的数学规律。学生通过重新整理构建表格，培养了学生的创新意识，对口算的训练也很到位。
课堂上孩子们听的专心致志讨论的不亦乐乎，听课教师认真做好笔记，不错过每个闪光点，听着的是分享，记着的却是精彩。
李肇兴老师教学的是四年级上册《除数是整十数的笔算除法》，李老师引导学生创设情境提出问题，迁移转化探究算法，数形结合理解算理，很好的突破了商的书写位置这个重点问题。
姚雅欣老师教学的是一年级《6和7的加减法》，上课伊始，姚老师联系生活实际，创设出学生喜闻乐见的情境，引导学生发现数量关系，利用画图形，实物操作等方法，表达情境中的数量关系，培养了学生的运算能力和模型意识。
牛焕老师展示了《乘法的初步认识》一课，通过创设情境，自主探究，绿色互动，拓展延伸，总结收获等环节，让学生经历了几个相同加数有连加的可以用乘法表示的探究过程，初步理解了乘法的意义，课堂上，牛老师以学生的学为核心，充分发挥组织者，合作者，引导者的作用，帮助学生亲身经历知识的发现与建构的过程。
孔艳伟老师教学的是《8、9的认识和加减法》，孔老师充分运用主题图和学具，让学生经历观察交流，自主探究，实践操作等活动，很好的完成了教学任务。在课堂上，孔老师尽可能关注更多的学生，让每个人都能得到不同程度的发展。
教而不研则浅，言而不教则空。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得，大家各抒己见，为提高教学质量建言献策。在肯定闪光点的同时，也能及时指出存在的问题，并提出改进的意见。
通过这次活动，老师们进一步更新了教学理念，相信通过不断的研磨和反思，会有一定的收获和成长。