文明礼仪要求是人们共同遵守的一种行为规范和道德准则，是人与人之间相处的“规矩”。讲文明，有礼貌，讲公德，有社会责任感，是二十一世纪公民必须具备的基本素质的重要构成部分。我们要求全体学生积极认真地投入到文明礼仪活动中去，身体力行，逐步养成良好的文明礼仪习惯，真正做—个文明的中小学生，并通过全体同学的努力，共同创建一个文明和谐的校园。为此，宽口井九年制学校在2023年10月23日开启了为期一个月的文明礼仪活动，规范学生言行，培养学生良好的学习和生活习惯
活动前，德育处制定了详细的评分标准，从学生的集合整队、行进途中的队形队列、班级文化内容等方面进行评比。各班级高度重视,纷纷把此次活动当作凝聚班级合力，建立良好班纪、班风的良机。各班充分利用班会课等时间进行《文明礼仪操》和队列队形训练，同时也举行了文明礼仪演讲比赛，调动学生的积极性，在不断训练中查缺补漏，完善提升。
活动开始，各班主任利用班会课进行积极动员，详细介绍了八个方面的礼仪内容，引导学生规范了自身的行为和语言。其中这八方面内容如下，接下来看看孩子们的风采和表现吧！
一、礼貌用语
1、与人交谈（特别是长者），对别人，尤其是对长辈表示尊敬，应用尊称“您“。
2、当你要求别人帮助时，应使用商量的、表示客气的词语“请”、“劳驾”、“麻烦”等。忌语：“喂”、“哎”等。
3、当别人帮助了自己、方便了自己时，要用道谢的词语：“谢谢”或“多谢了”。忌：无动于衷。
4、当自己增添了别人的麻烦或妨碍了别人时，要主动说“对不起”或“请原谅”。忌：强词夺理。
5、当别人不小心妨碍了你或你帮助了别人而受到感谢时，要说“没关系”、“不要紧”或“别客气”。忌：冷若冰霜。
6、早晨或路上见到朋友、同学时，要热情招手问候“早上好”；相聚分别时说声“再见”。忌：不打招呼，懒于开口，转过头绕着走或装着没看见。
二、尊师礼仪
每天，到校的第一眼看到的就是老师，老师和学生形影不离，要学会尊重老师的劳动，上课专心听讲，上好每一堂课。在路上遇见老师，要以立正低头弯腰姿势主动向老师问好或者边走边招手问好。进出门口，上下楼梯，遇到老师，要让老师先走。要虚心听从师长教导，不顶撞，不强词夺理；对老师有意见要用正确方式善意提出，不在背后乱发议论，不在背后叫老师名字，更不能给老师取绰号学生进教师办公室时要敲门，经老师允许后才可进入；不得随便翻阅、拿取老师的东西，跟老师问话前先要说“老师好，请问......”。认真对待老师的批改，不得随意涂改老师的评语或分数；认真订正做错的地方；发现老师批改错误，应主动诚恳地与教师交换意见。
出校门还不忘热情的和老师打招呼
三、交友礼仪
同学之间相处要以平等相待为原则。同学之间互相尊重，不可伤害别人的自尊心，特别是不能嘲笑同学的失败或生理上的缺陷。同学之间应和睦相处，不吵骂、不打架、不侮辱人格，不取不叫绰号。早晨到校遇到同学要相互问早、问好；进入课堂，擦自己课桌椅时，不要忘记给邻座擦一擦。同学在做练习时，不干扰、不捣乱，不在走廊上奔跑，不追逐打闹，上下楼梯靠右行，不大声喧哗，保持宁静的学习环境。当自己在学习中碰到困难向别人请教时，态度要诚恳，发问时要说“请”、“麻烦”等词儿。借用同学文具用品应征得对方同意，不能先用后讲；更不能未得到同意就去乱翻别人的书包或文具盒；用毕归还时，应请对方检查一下。同学之间要互相帮助、互相爱护、互相谦让。同学在学习上、生活上有困难应热忱帮助；在利益面前、荣誉面前要互相谦让。
同学们都在互帮互助学习
四、公共礼仪
要爱护公共财物，不能损坏任何公共财产，包括课桌椅、墙面、文化建设设施等等。学校举行升旗仪式，应态度严肃，怀着强烈的民族自豪感和爱国主义情绪注视着国旗冉冉上升；唱国歌时精神饱满声音洪亮，不抢拍，充满爱国激情；听领导国旗下讲话要专心致志。爱护国徽，不得把印有国徽图案的印刷品，随处乱抛；对印有国徽的物品要爱惜，这是热爱和崇敬祖国的高尚情感。参加学校开学典礼、毕业典礼时，应该怀着庄重、热烈的情绪；参加其他集会(如报告会、演讲会、纪念会、座谈会等)，对讲话者要鼓掌致意，表示欢迎或感谢；集会过程中，要注意听讲，切不可在会场随意走动、说笑、打闹、起哄；学生上台发言，开始和结束都要向听众行礼；会议结束后，不能抢先出门，应等待领导、报告人或来宾离开会场后，再按顺序退场。注意环境卫生，不随地吐谈，不乱抛纸屑果皮等；发现纸屑瓜籽壳、果皮等，应主动捡起。讲究环境卫生，是一种文明的习惯，也是每个学生应具备的社会公德。行路时注意礼让，靠右行走；在人群特别拥挤的地方，要有秩序地依次而过；在走廊、楼梯及热闹的地方，不要几个人并肩行走，更不能打打闹闹，呼啸而过。到图书馆及阅览室借阅图书资料，要保持安静和整洁；人多时要依次排队，循序进入；在室内走动时脚步要轻，不要高声谈话，不吃零食。
同学们都在整齐的靠右行,升国旗时严肃庄重，棒棒哒
五、课堂礼仪
学生应在预备铃响后进入教室，端坐恭候老师到来；切忌上课预备铃响后学生仍跑进跑出，教室里嘈杂不宁。
1.学生上课迟到应注意的礼仪：
(1)在教室门口停下脚步，首先喊“报告”(如教室门关着就应先轻轻叩门)，得到老师允许后，才可进入；(2)要向老师说明迟到的原因，得到老师谅解和允许后，才可入座；
(3)入座时，尽量不要发出较大的响声，并应立即将注意力集中起来，端坐静听老师讲解。
2.对待老师提问礼仪：
(1)问答教师提问，应先举手，待老师点到自己名字时方可站起来回答，切不可在座位上七嘴八舌地发言；
(2)在起立回答问题时，站姿、表情要大方，说话声要清朗。
(3)被老师点到名而自己回答不出时，应站起来向老师表示歉意：诚恳表明这个问题自己不回答，切记不说话．
(4)在别人回答问题时，不应随便插话；若别人答错了，切不可嘲讽讥笑。
六、交谈礼仪
1.在与老师说话时，学生应主动请老师就座；若老师不坐，学生应和老师一起站着说话；若老师请学生坐下，则学生可以和老师坐着谈话。在跟老师说话时，学生应姿势端正，双目注视老师，认真听老师说话；不可东张西望，搔头摸耳或打呵欠、伸懒腰，搁脚抖腿。交谈时，不随便插嘴，如老师说的话学生感到不理解，或有不同看法时，学生不必隐瞒，应谦虚而诚恳地向老师请教。
2.同学之间谈话态度要诚恳、谦虚，语调要平和，不可装懂。谈话内容要真诚实在，要实事求是地说出自己的看法。谈话时尽量用普通话，语言文明，措词洁净。
七、观看文体比赛礼仪
1.观看比赛要把维护秩序、使比赛顺利进行当作光荣、高尚的行为；观看时要尊重运动员(或演员)，不要喝倒彩，更不要发出“嘘——”声。要鼓励弱者，但不要压抑强者，应激励大家—齐努力，赛出自己的好风格、好水平。
2.要相信裁判，尊重裁判，不要起哄，发现裁判错判，应积极地向组织者反映情况，求得合理解决。每个学生应成为文明观众。
同学们都在认真演讲
八、其他礼仪
1.接受奖状、奖品礼仪：用双手接奖状或奖品，向发奖者行鞠躬礼，以示敬意。忌：单手相接，不行礼，转身便走。
2.书信礼仪：写信字迹端正，格式正确，以示尊重对方。忌：用红笔写信(红笔写信表示绝交)，用铅笔写信(铅笔写信表示轻视对方)。遇见他人读信、看信，不要凑近听、看，也不应问“是谁来信”。不得私拆、私看他人信件，否则将是不道德的，也是违法的。
领奖了，向校长们鞠躬完拍了美美的照片，同学们很开心
一个月的时间就要接近尾声，11月22日，学校将举行颁奖仪式。对这个月表现突出的优秀学生进行表彰，颁奖仪式由少先队总辅导员文佳凤老师主持，由学校领导为“文明礼仪之星”颁发了奖状和奖品并合影留念，接着将会对文明班级进行表彰奖励最后由校长讲话，他说道：“做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单的讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。同学们，让我们一起祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花。让我们一起行动起来，让文明之花常开心中，把礼仪之美处处传播。
