（通讯员：刘俊）地冀以尘雾之微，补益山海，荧烛末光，增辉日月，以尚好的青春，传承人文力量，涵养家国情怀。为加强人文教育，引导学生明德、明理、明心，从而增强责任感、使命感。为提高我校学生的历史、地理学科综合素养，落实《历史课程标准》、《地理课程标准》的指导要求，培养学生勇于探索、求实进取的学习风气，拓宽学生知识面，丰富同学们的校园生活，提高学生对历史和地理的学习兴趣以及竞争意识，以知识为路标，寻找智慧的宝藏，2023年10月24日134团二中初中文科教研组举办了历史地理知识竞赛，七八年级全体学生体验了一场史地交融的文化盛宴。
竞赛前期，地理历史学科教师依据新课程标准认真命题，确保试题的科学规范、无争议，着重增强试题开放性、灵活性，力争试题具有信度、效度、必要的区分度和适当的难度；竞赛现场气氛紧张有序，同学们全力以赴，认真投入，力争获得最好成绩。
史地学科是集中展现人文力量的学科，历史学科中洋溢着阅历与智慧，它是古往今来中可窥见的无数种迹象、未雨绸缪中可获悉的一切不确定、踌躇满志时可知晓的借鉴经验；地理学科中彰显着魅力与诗意，它是宇宙星辰的亘古、山川湖海的浪漫、载歌载舞的风情。地上的悬河，经纬线上的风景……祖国千万平方公里丰饶的土地，大好山河万丈，寸土而寸金。春秋的竹简，成吉思汗的马蹄，大汉的丝绸之路……上下五千年悠久文明，浪花淘尽英雄，鉴古而知今。七、八年级老师分别结合本段学生学情和发展需求设计题目。为拓宽学生知识面，七年级老师以课外趣味知识为落脚点，给学生设置了历史地理方面的挑战，加强学生区域认知能力的培养，激励孩子们在课余时间也要勇攀知识高峰；八年级老师则从中国近代史教材细节出发，落实基础，充分锻炼学生分析教材的能力，深化家国情怀。
“历史会让文学更厚重，地理会让历史更通透”、“以地理的视角看中国历史的迁移”。此次竞赛命题历史题组涵盖中国古代史、近代史等学科知识，地理题组则涵盖世界地理、中国地理、地理常识等学科知识。七八年级参赛选手精神饱满、沉着作答，在这没有硝烟的战场中，同学们勇于挑战自我，面对难题不慌不忙，沉着应战。
以赛促学，以学促行，本次历史地理知识竞赛展现了同学们积极上进的精神风貌，同时也为学生搭建了查漏补缺的平台，点燃了学生学习的热情，相信每一位同学们在今后的学习中必将学会学习，善于思考，注重积累，成就自我！热爱中国上下五千年的文化，胸怀祖国，胸怀世界。此次竞赛提高学生对史地科的学习兴趣，丰富校园生活。此次历史地理知识竞赛圆满落幕了，同学们不仅领略了知识宝藏的深邃与广博，也体验了竞赛之路的紧张与快乐，希望同学们将这份热情延续到课堂和生活中，继续探索知识的奥秘，学好本领，争做建设祖国的合格中学生。
编辑：134团第二中学初中文科教研组
审核：134团第二中学学生发展中心
