“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”2023年10月24日，龙岗区教科院教研员曾辉华，新疆喀什教研员任乐一行人来到宝龙科技城实验学校视导调研。
一次视导，一次交流；一次交流，一次收获。本次教学视导侧重观察课堂教学，主要采取查看资料、听课、评课等形式对学校的音乐教育教学进行了全面、细致的检查和指导。
教学常规是学校教学的核心，区教研员曾老师对宝龙科技城实验学校音乐教学常规工作进行了资料检查，肯定了老师们在教学工作上的认真与用心，并提出了指导性的建议。
深入课堂 学思共研
课堂是教学的主阵地，为提升老师们的教学能力，上午第二节、第三节视导组一行深入课堂一线。专家组不仅关注教师的教，更关注学生的学，用心做着听课笔记，通过深入课堂听课，近距离多维度的了解了老师们的课堂教学实际、教师对教材的处理能力、 教师驾驭课堂的能力和学生的学习情况。
指点迷津 名师引领
课后，教研员们与授课教师面对面，进行了认真、细致的点评，表优点、谈不足、解困惑。最后曾老师在总结时说到：“我们的课堂是让人身心愉悦的课堂，三位老师的课堂中可以看出专业素养高，在课堂中重视学生的音乐习惯和能力的培养，让每一个孩子受益。”教研员们的丝丝话语，让老师们如沐春风，她们认真聆听，虚心请教，在交流中促进了老师们的思考，在思考中促进了老师们的成长。
视导促提升，润物细无声。教学视导活动不仅是对学校教学工作的一次检阅，更为学校今后音乐教学工作思路指明了方向。“大道至简，完整教育”宝科实验音乐科组的老师们仍将继续凝心聚力，行稳致远，让教学落到实地，让教研更上一层楼，为提高教学教研质量而不断奋进，用艺术思维的碰撞奏响别样的“教”响曲。
撰文、编辑：袁媛
图片：汪照
审核：李敏