西桃园小学围棋社团活动——方寸之间，黑白博弈

　　围棋是中国的传统文化，属于棋琴书画四艺之一。围棋蕴含着中华文化的丰富内涵，它是中国文化与文明的体现。

　　围棋起源于中国，至今已有4000多年的历史，是我国棋类的鼻祖。东晋时期，张华在《博物志》中更是说明了发明围棋的动机：“尧造围棋，以教子丹朱。”

　　围棋使用矩形格状棋盘及黑白二色圆形棋子进行对弈，正规棋盘上有纵横各19条线段，361个交叉点，棋子必须走在空格非禁着点的交叉点上，双方交替行棋，落子后不能移动或悔棋。

　　学习围棋，能开发学生的大脑，提高学生的计算能力，有效培养学生高度的注意力，敏锐的观察力，细致的分析力，灵活的应变力，提高学生解决问题的能力。

　　古人把弈棋的益处归纳为“五得”——即“得好友、得人和、得教训、得心悟、得天寿”。能够带给孩子 ：

宠辱不惊的修养，屡败屡战的不屈；

进退取舍的从容，运筹帷幄的自信；

攻守转换的把控，思维计算的碰撞；

指尖流淌的优雅，纹枰论道的风度。

　　为了丰富学校的校园文化生活，发展学生的兴趣和特长，西桃园小学开设了围棋社团。课堂上，老师教学因材施教，由浅入深，寓教于乐，注重实践，在实际对弈中切实提高了学生的围棋水平。让孩子在轻松快乐的氛围中学习围棋，提高专注力，更好地开发智力。

　　课堂上老师的讲解，学生们听得津津有味。通过老师的讲解，学生们了解了围棋的起源，认识了棋盘、棋子、了解了围棋的礼仪还有好多围棋的知识，学会了各种吃子方法和技巧。如关门吃要从低处走棋；抱吃要把对方落入自己怀抱中的棋子往自己有伙伴或者伙伴多的那边赶；倒扑是送小吃大等等。还有各种吃子方法的口诀同学们已经背的滚瓜烂熟了！

　　围棋班的孩子们，自参加社团活动以来，在规则极简变化极繁的弈棋中，开发了智力，磨炼了心性；在黑白交替过程中，懂取舍，知进退，善自省；在一次次的日常对弈中，全面解决问题的能力也提高了。

　　围棋课堂，其乐无穷，让我们一“棋”学习，一“棋”成长吧！