壹
为助推以儿童为本、倾听童声和师幼互动的教育实证研究朝着更高质量的方向发展,我园于2023年10月23日开展“评估指南之师幼互动的思考与探索”为主题的区域组长基地校培训,特邀海南省幼儿园省级学科带头人、中国学前教育研究会理事、高级讲师、海南省教育研究培训院幼教教研员吴海虹老师为主讲专家。
贰
全体副一老师参加由海口市机关幼儿园园长和三位老师针对于《互动还是干扰》一书的2023年度海南省幼儿教育10月读书分享会。
叁
为帮助各班更加有效的开展种植观察类活动,副二老师集体向园内花工进行请教学习,花工从种植位置、土壤、植物特点三大方面为老师们进行分析解读。
肆
为深入开展师幼互动,积极有效转变教师观、儿童观,让老师学会读懂幼儿,我园于2023年10月27日开展“倾听儿童声音·聚焦师幼互动”的活动分享评比,翁瑜园长针对老师们的分享作出专业、高度的点评。
伍
大班年级组长带领年级教师围绕“大创游”活动的场地更换问题进行教研,大家结合班级实际情况及场地特色积极发言,为顺利更换场地献言献策。
主班老师根据新场地进行大创游材料调整的教研,结合班级幼儿的游戏水平及兴趣点将游戏材料进行适当增减。
陆
副一老师根据日常户外活动情况进行“户外小器械使用”主题教研,体育老师结合大班幼儿身体发育水平讲解沙包的多样使用,老师们根据讲解进行“头脑风暴”,结合使用投掷架创编出更多有趣的玩法。
柒
副二老师组织“如何有效开展值日生活动”的主题教研,各班副二老师将自己班级优势点提出供大家讨论、分享,大家从幼儿责任意识、工具使用、人员安排三方面进行了有效互动。
带着思考,带着困惑,
带着过往的经验,
追寻幼儿的兴趣,
我们相聚于此,一起审议,
一起研讨,一起前行......
下期再会!