今天是2023年10月24日、星期二，也是我们在锡东高级中学跟岗学习的第二周。下面是收获与感悟！
数学：10月24日听高二11班沈丽英老师的课 直线与圆的位置关系。首先通过一句诗“日出江花红胜火”并辅以动态图形让同学们直观看到直线与圆的三种位置关系，复习初中所学，并从代数角度引入新知，最后通过课堂练习来巩固运用，并对学生的不足予以纠正
生物:10月24日 听了丁老师讲的《细胞器之间的协调配合》。先是旧知检测，再以问题导入，中间结合图片与视频突出了重难点，与学生的互动也很好。下课后学生们围着老师问问题，学习气氛很好。
英语：10月24日听了高二7班许老师的课，课上先对单词进行阅读，回复已经学习过的单词及短语，并且中间有例句的呈现。对课本上的例句进行分析，讲述了现在完成时和现在完成进行时的区别。简单明了，学生理解很快。课中全英授课，重难点突出，学生课上积极活跃。
历史:2023年10月24日第二节听锡东高级中学席老师的课。老师在讲新课前回顾了以往学过的知识点 ，再以材料阅读“这是最美好的时代，也是最糟糕的时代”开始《两宋的政治与军事》新课。重点讲解了宋朝前期的三个问题以及集权的措施:武将专权、君弱臣强、方镇太重等问题。老师运用了材料分析 ，讲课有激情声音洪亮 ，学生能够容易理解这节课的知识点。
潘晖老师的语文课，讲解的是月考试卷的古言文作答与诗歌鉴赏。这两种类型的题，在高考的分值占比不仅高，而且也是学生较难掌握的题型，因此在讲解时，潘老师慢条斯理，层次有序，让学生在理解题目的同时，也适当的提升高度，补充了同字异义的相关知识点，让学生知识迁移的能力得到了进一步提升。
王志连老师的语文课，讲授的是李白的《梦游天姥吟留别》。他的课，条理清晰，重点突然，通过作者相关背景知识的介绍，引出其写作本诗的原因及饱含的内心情感。在具体内容讲解上，旁征博引，通感迁移，犹如一位大文豪，将故事的起因、过程，结尾，向同学们娓娓道来，让人身临其境。
2023年10月24日下午、听了高二四班刘老师的课。刘老师以旧知导入(已学分子晶体、共价晶体和金属晶体的构成微粒、作用力、熔沸点、硬度和导电性)，主讲离子晶体内容，在主讲内容前讲述离子键慢慢引导学生学习离子晶体的定义、特征和影响因素。刘老师在课堂中给学生展示了物质结构模型，使学生理解起来更容易。课堂上师生配合度高，学生积极完成老师分配的各项任务、课堂氛围活跃。
物理：2023年10月24日，听了高一（18）班侯老师的课。本节学习了《摩擦力》。侯老师通过分析生活实例引入课题，激发学生学习兴趣。并通过对比滑动摩擦力与静摩擦力的大小有无计算公式，来加深学生对知识的掌握。精心设计课堂练习，通过练习体现了教学的趣味性和层次性，通过练习使学生牢固的掌握知识，从而达到教学目的。
自学交流，小组内汇报学习心得…