陶行知先生曾说：“人有两个宝，双手和大脑，双手会做工，大脑会思考”。这种“心灵手巧”的能力培养在初中的学习中也尤为重要。为此，上饶中学何薇老师指导上饶市第三中学八年级（16）班的同学们开展了肘关节模型制作活动。
利用废弃的纸壳，大头钉和皮筋，同学们开始了对肘关节“屈、伸”的制作。
同学们兴致勃勃的动起手来，甚至觉得十分钟就能完成！
不一会儿，问题出现了。大头钉很难将代表“上下手臂”的纸板稳定固定，总会随着曲肘和伸肘的时候掉落。
发现问题当然要解决问题！通过多次尝试、改良，同学们展示了以下几种解决方案。
分别是：小纸壳胶带固定、小绳子固定、橡皮固定，甚至还想出用长长的铅笔代替短小是大头钉！问题解决了！很快，大家都制作出了稳定的肘关节模型！
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在随后的总结环节，同学们意识到看似简单的动手活动也离不开大脑的帮助，要做到“心灵手巧”也不是那么容易！
最后照例放上一张同学们制作的“全家福”！
在培养学生创新思维能力中，动手能力必不可少！同学们每一个手指的运动都刺激着大脑，形成手脑互促的循环。即加强了学生的实践能力，也有利于提升自主思考能力，这也是上饶中学一直以来坚持的人才培养方式。