https://www.meipian0.cn/505ig08o切切莫相忘
家长朋友您好！
美篇内几名学生的作品，具有代表性、师范性，如果按照他们的模式学习事半功倍，书法技艺一定会提高很快。
该生暑假参加小班连续强化训练30节课，（周一到周五）校果极佳。
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这两件作品是上面暑假小班强化训练30节课的吴宇泽第一节课和最后一节课的作品，前后对比，效果极其明显。
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该生是学前一年我收的，也是我办学二十年来收的第一位学前儿童，（《硬笔楷书教程》闫海南著8页：“在幼儿之中教授写字，不但不能使孩子们掌握正确的书写，还严重地影响了孩子们的发育健康。”为了孩子的健康，我不主张提前学习写字。通过这两位学前儿童地教学，我不但能教好孩子写字，还能有效地保护好孩子们身体的发育健康。）该生来时坐姿不正，写字是内勾腕外倒笔，我只能提前收下正姿，经一年纠正，不但字写得好，坐姿和握笔姿势非常正确，，在班里多次受到老师的表扬。这是该生的侧面坐姿，可以看到她的背非常直。
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这是她的正面坐姿，可以看到她身正和正确地握笔姿势。
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这是该生和她写的字。
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该生去年暑期开始学习软笔，11月份因为我与本地同学科将收费拉平，（我原来软、硬笔同价25元）弄得极其不快，停学了。今年开学，又来学习硬笔写字，该生在学习软笔写字时，其母长期陪学，对我的严格要求，认真教学，了如指掌，为了孩子的未来，该家长做到能伸能屈，再次登门求教。孩子的优劣与家长的选择有直接的关系，家长明智的选择会直接影响孩子的未来前途。
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学过寒暑假，能书自家联。
坚持反复练，方显得真传。
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孩子笑得多么开心！
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幼儿班的学生吴泽恺1月17日入学，学习了8节写字课，这是2月2日第8节课的作业。也是我收的第二位幼儿班的学生。
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作业中较重的黑字是教者把手写的。
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家长签字。
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该生以前在我这里学过写字，因疫情停办，最近该生又回来参加小班学习，这是回来前的作业。
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这篇作业是学习了三节写字课后的作业。
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这篇是该生学习了七节写字课后的作业，进步如何一目了然，现在该生还没有进入最佳学习状态，如果进入学习状态，效果会更好！
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还有些学生，来得太晚，学龄已高，其毛病纠正过来非常困难，尽管如此，经过努力，坚持持久，不但字写得工整多了，毛病也纠正过来许多，在班里都受到老师的肯定和鼓励！
住址：昂昂溪庆华家园24#3-303室
欢迎您的光临！