【“三抓三促”行动进行时】———研讨课程标准和教案检查

　　教学质量是学校的生命线，教育无小事，常规需重视。为进一步规范教学常规工作，全面提高我校数学教育教学质量，2023年10月24日教务处组织开展了教学常规检查。本次检查面向三年级和六年级，检查内容教师课程标准研讨，作业批改、学生作业内容。检查人员分工合作，一丝不苟，对检查情况及时梳理、详细登记。

　　要给学生一滴水，教师要拥有一桶水，要给学生一粒火花，教师要拥有整个花海。举行教研活动有利于教师交流教学经验、传承教学智慧和提升教学技能、加强教学管理、提高教学质量的最基本环节，在这个过程中大家都能取长补短，不断成长！

　　精耕细“作” “业”精于勤，作业和试题是教学反馈重要的环节。以学定教，以考督教，通过对作业和试题的全批全改，全面了解学生对知识的掌握情况，适时调整教学策略，使教学质量不断提高！

　　从作业检查情况来看，学生书写规范，能够严格按照要求去完成作业；各任课教师能按照我校作业管理规定按质按量地进行作业布置与批改，作业量适中；批改认真、无错批、漏批现象；同时对学生作业有激励性评价。对少数学生的作业整洁还需老师进一步督促。

　　教者若有心，学者必得益。通过本次教学常规检查，进一步加强了我校教学常规管理工作，促进教师们对“双减”政策要求的落实，扎实推进学校教学工作。今后，新兴小学数学教研组将继续在“实效”上做文章，在“细节”上下功夫，做精做细，切实提升我校数学教学质量。