——土官镇中心学校幼儿园开展2023-2024学年上学期第一次教研活动
为深入贯彻落实《纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，推动幼儿园区域活动的深入开展，提高教师对区域活动的组织和指导水平，更好地促进幼儿自然、自由、快乐健康成长。2023年10月23日，土官镇中心学校幼儿园开展了2023-2024学年上学期第一次教研活动——“如何有效开展幼儿园区域游戏活动”。本次活动就怎样设置合理的区角、投放适宜的材料，从区角的设置、材料投放等方面的问题进行了研讨。禄丰市土官镇中心学校学前教育分管领导、土官镇中心幼儿园教师、各小学校点幼儿园教师以及土官晨光幼儿园教师共14人参加活动。活动由中心幼儿园教务主任王国蕊老师主持。
活动前，土官镇中心学校学前教育分管领导施贵华老师对本次教研活动做指导讲话，指出区域游戏活动对幼儿成长的意义与价值，以及游戏活动在幼儿园一日活动中的重要性。另外，还着重了强调幼儿园在组织一日活动中的安全问题、家园沟通、以及幼小衔接等方面的问题。
活动首先由指挥营幼儿园白雨静老师围绕“什么是区域活动、区域活动的设计、区域材料的投放、区域材料的收纳与整理”四个方面给大家做分享交流。
接下来，中心幼儿园园长姚慧颖老师结合自己外出学习培训心得，围绕“幼儿园区域活动的组织与实施”做分享交流。
通过聆听两位老师的分享，各位教师对区域活动的概念、各年龄段区域活动的设置等有了更加清晰的认识。大家围绕教研主题畅所欲言，交流各班在区域活动中存在的现状与困惑。针对目前各班级存在的区角设置不科学、材料单一、 材料投放与年龄不相符合等实施现状，各教师共同讨论梳理、讨论如何利用现有资源解决实际问题，探讨了如何对区域游戏进行优化与改进。
通过讨论与交流，大家一致认为区域材料的投放首先要有依据，要根据《3-6岁儿童学习与发展指南》、《纲要》及教育部出台的《幼儿园保育教育质量评估指南》，真正读懂孩子，读懂材料，在班级中投放低结构化、种类丰富、数量充足、真实的、生活化的材料，材料要符合幼儿年龄特点和认知水平，要重视民族文化的传承与现代生活的发展。要按照幼儿身心发展规律，促进每个孩子在原有基础上健康、和谐、快乐的成长。
最后，土官镇中心学校幼儿园和土官晨光幼儿园的老师一起对本次活动做总结，希望以后能有更多相互学习、交流、和探讨的平台，共同助推幼儿的成长与发展。
此次教研活动不仅是一次思想碰撞之旅，更是一次共同成长之行，大家有效梳理，经验共享。有效的区域游戏活动的组织与实施并不是在一朝一夕间就能完成的，而是需要教师长期反复的实践与思考。相信教师们能够在教研中感悟，在实践中提升，充分发挥区域游戏活动的重要价值，用专业之力助推幼儿快乐成长！
编辑:赵浩鑫 王国蕊
审核:李鑫