幼儿期是人的社会性发展的关键期，他们对社会、对自然、对周围的一切都没有全面、系统的了解，但同时又对它们有着浓厚兴趣。喜欢亲自去体验社会、感受社会，从而去适应社会，因而，社会教育是幼儿全面发展得重要组成部分。《纲要》提出："引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化与发展；引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则"。可见，孩子的社会性发展在幼儿期是至关重要的。由此，在这个硕果累累的十月，我们带着孩子们走出欢乐幼儿园，走进腾达农耕文化园。
带着期待，心中充满着无比兴奋，排着整齐的队伍我们坐上公交出发啦！
中一🌸剪影
中二🌸剪影
到达目的地啦！🌹
走进腾达，既激动又兴奋，他们用童稚和好奇的目光捕捉着这里的一切……
🌸第一站🍀
我们乘着坐拖拉机🚜去做糖葫芦🍡
🌸第二站🍀
在大大的菜园里，我拔呀拔呀拔😍
拔出一个大大的白菜来🥬
孩子们体验的是过程，采摘的是心情，收获的是快乐！
(⊙o⊙)哇，这里还有好玩的呢！。😍😍
🌸第三站🍀
我们一起去看动物，
🈶兔子，小羊，牛，鸽子，鸵鸟，珍珠鸡，火鸡，梅花鹿……
🌸第四站🍀
赶鸭子，🦆🦆🦆鸭子会不会咬我呀？？
🌸第五站🍀
我们毕🎓业啦！🌹😜😜😜
🌸返程🍀
抱着我的大白菜，
拿着我的糖葫芦，回家喽！🌹
社会实践活动——蕴涵着广阔的教育资源， 在儿童的眼中,世界是多姿多彩的,他们睁大求知的双眼,对所观察的一切事物都赋予了生命，社会、自然给我们提供了天赐的学习环境,而“实践”赋予了孩子探索学习的武器。社会实践活动是发展幼儿社会交往能力、培养独立性和意志品质的最佳途径 。
“生活即教育”，儿童的教育来源于生活，把学到的用于生活中，俗话说：“实践出真知”幼儿的学习应该是生活化游戏化的，只有亲身经历学会的知识才会印象深刻。让我们一起期待下次的社会实践之旅吧。🤓🤓🤓