01 立足教学 深耕细研
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。青年教师是学校的后备力量，为了进一步践行新课程标准，加强青年教师在小学数学专业能力上的成长，促进教师之间的交流与学习，打造高效课堂，提升数学教学质量，我校组织了新教师公开课展示活动。
02 课堂风采
课堂教学展示环节，李伟老师执教《认识平行》这一课，在课堂中，李老师通过“想一想”、“画一画”、“分一分”、“说一说”等活动，力图在教学中教给学生学习的方法，调动学生去探究，去分析，去表达，促使他们亲身体验、理解、构建平行与相交的概念。
李老师适时向学生介绍《墨经》中的记载：“平，同高也。”通过数学文化的融入，帮助学生进一步理解平行的本质，提高学生的民族自豪感和自信心。对于“异面直线”的处理匠心独具，借助直观的长方体，让学生充分理解“相交”和“平行”是同一平面内两条直线的位置关系。
03 交流分享
课堂展示后，各组教师进行了深入细致的点评。老师们既谈到课堂中的亮点对自己的启发，也向讲课老师提出了教学建议。老师们交流借鉴，共同提高。
作为青年教师，李老师在课堂中展现了良好的学科素养，教态自然、评价语丰富，充分发挥学生的主体作用。始终围绕着发展学生的思维和创新能力的新课程理念，取得了十分明显的教学效果。整节课程以活动为主线，既激发了学生的学习积极性，还加深了学生对位置关系的理解，为今后学习平面几何打下了扎实的基础。
水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。此次教学研讨课活动为我校全体教师提供了平台，也给本校的教学研究注入了新的活力。寒亭区河西学校的老师们会继续学习新的知识和教学策略，打造更优质高效的课堂。