为认真贯彻落实《南皮县教育局关于组织开展城乡中小学结对帮扶工作的通知》文件精神，我校以党建为引领，坚持求真务实的原则，精心组织，周密实施结对帮扶工作，现就现阶段工作做如下总结。
领导重视，活动有序开展
接到城乡结对帮扶任务后，我校领导细读教育局文件，成立了由赵曙光校长任组长的结对帮扶工作领导小组，通过召集开会、建立帮扶微信群等形式了解帮扶学校的现状和实际需要，制订切实可行的帮扶计划，以此为依据制定了《南皮县迎宾小学城乡结对帮扶工作方案》。并于10月18日下午在迎宾小学大会议室与寨子镇肖桥小学举行了“城乡一体化帮扶活动” 专题研讨会。
赵曙光校长与肖校长对“城乡一体化”进行交流。
亮点纷呈，帮扶形式多样合作
1、学校管理帮扶。
做好教师管理、德育管理和后勤管理学校的发展才能找准方向。在送教下乡活动中，我校党支部副书记兼业务校长王淑敏就教师管理方面系统化的管理向肖桥小学的校长及老师介绍了迎宾小学的成功经验，帮助结对学校树立正确的办学思想和先进的办学理念，健全和完善各项管理制度，规范学校日常工作管理，提高管理水平
迎宾小学王书记为肖桥小学讲解迎宾小学教学制度。
2、文化建设帮扶。
帮扶活动开展后，两校领导感到，只有重视校园的文化建设，才能更好地陶冶学生的情操。于是我校德育副主任刘国燕在肖桥小学进行了校园文化建设的讲座，向肖桥小学的校长及老师介绍了迎宾小学的学校文化，介绍了我校德育等方面的有效管理办法，这一讲座为肖桥小学校园的文化建设发展提供了很好的借鉴作用。
刘国燕主任带来迎宾小学的文化建设。
3、教育教学帮扶。
帮扶活动开展后，两校领导指出，只有开展教科研，教师专业水平才能得到提高，学校发展才能有动力。经过沟通，两校领导达成共识，利用迎宾小学的教科研优势联手行动，共同破解教学难题，共同提高课堂教学质量。在本月，迎宾小学结合本校的教育优势，举办了语文、数学、体育等学科的“同课异构”活动，邀请了寨子镇肖桥小学的老师到校听课评课，并与我校的骨干教师进行了智慧的碰撞交流。在以上基本活动的基础上，学校领导还多次联系，就两校的问题进行研究，为以后的活动做准备。
4、教育科研帮扶。
送教下乡充分发挥了骨干教师、学科带头人的专业引领作用，本月我校在赵曙光校长的带领下，派出迎宾小学骨干教师代表，为肖桥小学送去优质的语文课共2节。课上教师精彩示范引领，课后和听课教师交流互动，并对与会教师困惑的问题，做了具体的指导、细致的解答。通过示范课、资源共享等形式，开阔了送教学校教师的视野，带来了新的教学理念、教学模式、科学的教学方法，提升了教师素质，提高教育教学质量。而我校老师在送课过程中创造了磨练自己的机会，积累了教学经验，有利于自身专业化的成长。老师们在研究与交流中共同提升教研水平，促进学校间文化相互交流，相互学习和共同进步。
辐射带动，意义深远
迎宾小学将一如既往地加强对帮扶学校的支持和帮助，继续跟进“城乡一体化帮扶”活动，把活动常态化，把效果落到实处，发挥名师辐射、示范、带动作用，努力提升工作室成员及帮扶学校对教学工作的管理、策划、实施能力，搭建城乡教育联系的桥梁，实现城乡教育资源互补，增进城乡教师的相互学习，以促进教育高效、公平发展。