一朝沐杏雨，一生念师恩。高山仰止，方知才疏，三人同行，左右为师。
师徒结对传薪火，青蓝携手续华章。为充分发挥骨干教师的传、帮、带的引领作用，助力青年教师教学水平提高，进一步加强教师队伍建设，提高教育教学质量。“青蓝工程”活动适时举行，犹如雪中送碳，给了我们希望和信心。我校给每位青年教师都分配了一位教学经验丰富的指导老师。
在此次“青蓝工程”活动中，我很有幸成为刘老师的徒弟。以下是师傅给我进行的一次教学示范展现她独特的教学风格，教学方法和教学魅力。
刘老师示范了一节第4单元的《整理复习》课，听完一整节课让我有种恍然大悟，原来复习课还可以这么上 ，同时也明白了，自己与师傅之间还有着如此大的差距，需要去不断的向师傅学习。
刘老师从口算两位数加减两位数开始导入，接着只是对他们进行适当的引导，主要以同学们为主体让他们不断进行提问和发言。如此不仅锻炼了他们的思维能力还有语言表达的能力。
在课程教学环节设计由浅入深，让学生讲解自己的解题思路，经历探究学习的过程。课堂上学生坐姿端正，积极主动发言，课堂氛围融洽，师生良好互动，学生在快乐的气氛中掌握了知识。
“得遇良师，春风化雨；得遇爱徒，益友比肩”。听完刘老师的一节课我从她的身上我不仅了学到了许多教学经验同时也看到了她教学时严谨的工作态度，这都深深的影响着我也让认识到了自身在教育实践中存在的不足之处。
非常感谢学校为我提供了这个学习成长的基地和交流沟通的平台。在以后的工作中，我会将师傅对我的关心和帮助转化为教育教学上的动力，努力提高自己的教学水平和实践能力。在今后教学中勤思、善学、好问，大胆创新，乐于探索！多听师父的课，多积累，尽快成长为一名优秀的人民教师！
行而不辍，未来可期
