为了进一步促进教师的专业成长、提升学校办学质量，充分发挥骨干教师的辐射引领作用，2023年5月，小学语文张文玲乡村首席教师工作室举行了启动仪式。
仪式由首席教师张文玲主持，尹航校长做了重要讲话，王耀先校长对工作室成员提出来合理化建议。
仪式启动第一项：张文玲作为首席教师对工作室的组建做了说明，明确了工作室成立的意义，工作规划和工作实施方案。她表示工作室成立的目的就是要搭建一个教师之间合作交流的平台，互相学习，分享经验，实现共同成长。通过建立以校为本的教学研究制度引领教师专业成长，探索形成促进教师发展、学生发展和学校发展的教学研究成果，形成集教学、学习、研究于一体的专业工作方式。
第二项：尹校长做重要讲话
尹校长首先对工作室的成立表示衷心的祝贺。然后尹校长分别从工作室成立的目的、工作室的任务及学校对工作室的支持等几个方面进行了讲话。尹校长希望工作室的成员能够通过首席教师工作室这个平台在教育教学中发挥示范、引领、辐射的作用，以工作室为依托发挥长处，投身于教法、学法、考法的研究，把教科研能力提高到一个新的水平，推动教学改革向深层次发展。通过教艺切磋、实践探索，互惠学习，同步提高，共同成长。
同时，尹校长还勉励工作室成员在工作室里要实实在在做事，从普通教师成长为“学习型教师”再成为“特色型教师”和“研究型教师”，努力把工作室建设成一个具有创新精神、科研意识和较强的教育实践能力的教师团队。
尹校长还表示：学校一定会积极的创设条件，为工作室顺利开展工作做好后勤保障，做好大家专业成长的铺路石。
第三项：王耀先校长对工作室成员今后如何开展工作提出了合理化的意见和建议，鼓励青年教师多听课、多取经，履行好自己的职责，进一步锤炼和积淀个人教育教学智慧，不断提升教学水平和科研能力，为我校教育质量提升贡献自己的一份力量。
愿张文玲老师带领着她的团队，将工作室作为互助共学、素养提升的平台，以梦为马，不负韶华！