为了切实将新课标理念落实到课堂教学中，促进团队教师专业发展，小语“1+10团队”和“语数一班”继续开展新课标解读活动。
10月24日晚七时整，由舒兰市第二实验小学校，张艳竹老师以钉钉直播方式，为大家做了《发展型学习任务群之“思辨性阅读与表达”》专题引领，为教学实施提供了行动方向和路径。
内容提要
本次培训，张艳竹老师从三方面展开：一、为什么要设置"思辨性阅读与表达"这一学习任务群。二、“思辨性阅读与表达"学习任务群的内容是什么。三、"思辨性阅读与表达"学习任务群下如何进行教学设计。
一、为什么要设置"思辨性阅读与表达"这一学习任务群。
二、“思辨性阅读与表达"学习任务群的内容是什么。
三、"思辨性阅读与表达"学习任务群下如何进行教学设计。
心得分享
语数一班的老师们认真思考，写下心得体会。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，语文教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。
编辑：王毓瑶
审核：张无非
图片：小语“1+10”团队
语数一班全体成员