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凸显数学本质,渗透核心素养

—张陶中心校第二周校本教研

编辑于09-11 阅读903

    “教而不研则浅,研而不教则空”,教学和教研就如两扇翅膀,是平衡教育教学发展的经纬。为进一步落实新课标精神,立足校本教研,提高我校教师的教育教学水平,扎实有效的开展数学集体教学活动,2024年9月11日,张陶中心校数学组如期举行教研活动,通过此次活动,加强教师之间的交流与学习,取长补短,共同进步,为教师们搭建一个展示自我,锻炼提高的平台。

教材解析

     首先是由六年级的数学老师时雪琴老师对人教版六年级数学上册的前四单元进行教材分析,时老师把每一个单元的知识点进行总结概括,把重点难点分析,常考点、易错点进行了详细的分析和总结,用自己的教学经验对课本知识进行详细的分析。

       接下来由我校五年级数学老师曹晨老师带来人教版五年级数学上册前四单元的分析,曹老师是我校教学经验丰富的一位教师,他对五年级教材分析的十分透彻和详细,用思维导图的方式对本册书内容的重难点进行列举。曹老师的教材分析不止把握了课本的内容,还结合学生的自身情况来分析。把教学与学情相结合。

  然后由我校教研组长李岩岩老师对一年级教材进行分析,因一年级教材进行了改版,李老师非常用心的把新老教材进行对比解读,把一年级教材内容稳妥扎实的进行了非常详细的解读分析,李老师提出新教材更注重图文结合,学生要仔细看图,从图中提取有效信息,从而为学生接下来的学习打下基础。

视频课观摩

     最后在我校教研组长李老师的带领下,一起观看了一节关于《分数除法》视频课。通过观看视频各位老师对于如何上好一堂课有了更深的认识和理解

  物有甘苦,尝之者知;道有夷险,履之者知。今日参加活动的各位老师将带着满满的收获去践行自己的数学教学之路,我们坚信不忘初心定能扬帆远航!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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