清风褪夏色，秋意上枝头。教学是学校的生命线，而教研是促进教学质量提升的关键。为了进一步提升教育教学质量，深化我校“三研三备”的集体备课方案，聚力共享让思想留痕，形成共研共备的“三彩”教案，10月23日东方一小全体语文教师相聚一堂，共同观摩了我校三、四年级组的集体备课展示活动。
教研活动第一项是课例展示。由张会芳老师进行精彩的分享，她本次备课的内容为《富饶的西沙群岛》。
这节课非常有条理，课始的引入环节使学生对本单元将要学习的景点位置有了形象的认知，接着通过读单元导语和语文要素，明确本节课的学习目标。然后先引导学生找出课文题目的共同点，理解富饶的意思，再梳理《富饶的西沙群岛》这篇课文的结构和内容。后面的教学环节重点围绕两个学习目标来展开：找到关键语句，理解意思；学会围绕关键语句写一段话。
三年级老师们从“教材”“学情”两个方面阐述了对第六单元，对本课的理解。首先是刘奥蕊老师从本单元语文要素和本课教学目标两个方面对教材进行了分析。接着是王晓菲老师从识字写字，阅读，语言表达等方面对学情进行了分析。
四年级的老师们则更加深入地进行了评价。首先是智晶晶老师和曹艳南老师表示张老师能够把握单元主题，单元语文要素，单元写作要素。李玉欢老师对张老师的设计流程表示充分肯定，但也提出了一些宝贵建议。李春利老师更是在大大赞扬的同时提出自己的独到见解。吴琦老师认为张老师的教学流程设计非常流畅。新人袁老师则对张老师的作业设计上提出了个人新颖的见解，作业可以布置成：“以厚重的洛阳市”为关键句，写一段话。布老师则提到教学流程中，既要有巩固生字也要有对文章的理解。
在各抒己见中，时光转瞬即逝。虽然只有一节课，但对每位老师而言，每个人都有了不同的收获。在共研共备之后，张会芳老师将进一步完善教案，进行三备，在课堂展示中完成二研。东方一小的教师们将以此次教研为契机，汲他人之所长，成为眼中有光，脚下有印的小语人，而后奔赴山海，行以致远。