在幼儿园教育领域，教师的专业成长是提高教学质量的关键。听评课活动作为一种有效的教师培训方式，通过观摩和评价他人的教学实践，不仅能够促进教师间的相互学习，还能帮助教师反思和改进自己的教学方法。为促进我园教师专业化成长，提高教师教育教学水平，加强教师之间的学习、交流，取长补短，共同进步，为教师们搭建一个展示自我，提高锻炼的平台，2024年11月7日，我园开展了教师优质课评比活动。
老师们根据幼儿的年龄特点，从活动目标的设置、活动前的教具到活动过程的组织，都做了大量的精心准备，突出活动综合性、可操作性，突出幼儿的主体性、教师的主导性，让幼儿主动发现问题，尝试独立解决问题。
下面，让我们一起来看看参赛老师和宝贝们在这次活动中的精彩表现吧！
刘老师的大班艺术《苹果丰收》
潘老师的大班艺术《吹画》
李老师带来的大班艺术《爆米花》
莫老师带来的中班艺术《美丽的白天鹅》
每位教师都精心准备，运用新的教育理念，丰富的教育实践和生动活泼的教学方式，为孩子们带来新的感受！
莫莫老师带来的大班艺术《会变的圆》
郭老师带来的大班艺术《编织里的非遗传承》
蒲老师带来的小班艺术《甜甜的西瓜》
赛后赵园长带领参赛的老师们进行听评课交流会，进一步增强团队意识，为以后高效有序的开展教学工作奠定了坚实的基础，为阳光雨露助力远航！
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。本次听评课活动是对教师基本功的锻炼和检阅，教师们在“学、做、研、思——再学、做、研、思”一次次实践过程中，不断提升教育智慧。阳光雨露幼教人将以此次活动为契机，贯彻落实《指南》精神，深化课程理念，不断提升保教品质！
✨教而不研则浅✨
🍃研而不教则空🍃
🌈听课中收获，评课中成长🌈
✊每次听评课都是一次思维碰撞✊
🥰每次碰撞都是一次成长一份收获！
相信老师们会带着收获去实践，在总结反思中成长，为我们阳光雨露幼儿园幼教事业增添新的色彩！