——前往武汉体育馆小学学习的情况汇报
绿葱坡镇中心小学田芳彩
时光，浓淡相宜；
记忆，历久弥新。
10月8日下午，我满怀使命前往硚口区体育馆小学，通过一个月的挂职学习，深悟实干、聚力笃行，感受颇深，受益良多。
在这一月中，我在思想认识和工作经验等方面有了很大程度的提高。现将一个月的学习认识和体会向领导作以下汇报：
一、我的认识
1、我们的领导平易近人
刚来硚口区教育局时，经体育馆小学焉校长介绍就了解到这所学校走出了八位世界冠军，市级荣誉也特别多，教学也是硚口区的领航校，顿时倍感压力山大，有点顾虑，有点胆怯，因为在我潜意识中，领导一般高高在上、不好接近。通过一个月的观察和体验，我看到的是谦逊与温和，看到了各处室待人接物坦诚、热情、周到、充满人情味。领导自身的一言一行打消了我内心的顾虑，为我们树立起一个良好的干部形象。我能感受到该校行政领导班子的亲和力、凝聚力和向心力领导班子。
2、领导比我们辛苦
之前我也片面的认为领导的工作就是坐阵指挥，上传下达，对下属学校和教师进行 “决策、安排、部署、检查、督导”，也片面认为只有真正站在讲台上，面对的学生的人才是搞教育的人，也是最辛苦的人。一个月的亲眼所闻、所见、亲身体验，我才感到自己很浅薄很狭隘。焉校长、分管教育教学的领导都会听课、评课，每天至少一节。除了这些，还得很多工作，各种会议、各种检查、各种工作汇报、各种工作部署，虽然一天各种忙碌，但忙碌中从不缺微笑，就像向日葵一样，向阳而生，特别是焉校长，每天是微笑地面对一切，那份从容，真美！
3、严谨务实的工作作风
他们的办公室有小学科办公室，校长办公室、书记办公室、分管教育办公室、分年级设立办公室，领导也经常串门经常探讨学校的发展事宜，有时也会提出中肯的建议，他们比我们多了更多的自律、严谨、务实，注重细节。在评课中，虽然老师上的很好，但他们追求更好，会一起构思打磨一节课，你一言我一语，集万千智慧于一体。在年级质量分析会上，各班分语文和数学分析上一年度成绩，随后语文和数学的教研组长分别发言，就各班级成绩进行对比，对存在的问题和改进措施就行了阐述，最后校长进行总结，并提出切实的希望，整个会议真正注重了目标意识、问题意识、协作意识、研究意识。
4、团结协作的大局意识。
在体育馆小学锻炼期间，我经常看到几位领导之间交流、探讨工作，看到各个股室之间的相互协调，看到了股室成员之间的紧密协作。工作中讲原则、守规矩，不推诿，不拆台，高效务实，团结协作。
二、我的收获
1、加强终身学习的意识。
通过一个月的学习，我深感学习对于一个人的一生来说，始终是一件非常重要的事情。通过学习，认识到了自己的浅薄和欠缺。领导说话的方式、做事的态度、思考问题的方法、处理问题的严密等等，无不值得我去思考和学习。所以我将今后的工作和生活中，坚持多听、多看、多学、多记、多想， 通过多方面认真学习，让自己成为一个有底蕴的人，一个有底气的人们教师。
2、放平心态、全心投入
学习一个月，亲眼所见我们的领导坚守岗位，严格自律，一丝不苟，敬业奉献，我看在眼里，服在心里。心理不再随波逐流，不再浮躁与抱怨，多了更多从容与淡定，甚至坚定。我深感一个单位一个集体，如果每个成员都严格要求自己，尽职尽责，全力投入，何愁工作干不好。我能被学校推荐到体育馆小学挂职锻炼，说明领导对我的信任。所以，我将在今后的工作中，以该校领导为榜样，严格自律，以身作则，全力付出，敬业奉献，干好本职工作的同时，在单位上发挥引领示范作用。
3、宏观的处事能力
通过这次锻炼，我看到了领导们遇到问题时，不慌乱、不武断、运筹帷幄，做事全面、周到，不留后患。领导们独到的眼光、缜密的思维、运筹帷幄的处事方法，令我折服。我充分地感受到在工作中，总会遇到不少问题和困难，不害怕，不退缩，勇敢地去面对，把眼光放远，站在高一层次全方位、多角度的看待问题、分析问题、解决问题，才能把事情做好，做得更完美。
4、树立大局观念和服务意识
通过挂职学习，我深刻认识到一所学校要和谐发展，需要政令畅通、各尽所能，也需要单位成员紧密团结、共同协作。也认识到，作为一位教师，讲原则、懂规矩、尊重与服从并不是无“个性”，而是一个人的优秀品质。我将在今后的工作中，用服务意识和大局意识指导自己的言行，认真履职，对对领导负责、对教师负责、对学生负责。不求轰轰烈烈，但求问心无愧。
5、正面导向、多使用激励机制
在校园里，你会常常听见好听的话，不管是会上还是教室，不管是老师和老师之间还是老师与学生之间，都采取的正面导向，使用激励机制。这也提高学生的学习积极性；提高了学生的自信心和自尊心；提高了学生的学习效果和成绩；培养了学生的自我管理能力和学习动力；促进了学生的全面发展；不仅学生喜欢被夸奖，老师也一样，当面对夸奖，会更有干劲，也给其他老师给了很大的导向作用，批斗大会的效果肯定没有光荣榜的效果好，体小的一月一次好人好事、亮点工作汇报真让人记忆深刻。
校内，匠心独运，随处可见师生作品，虽然校园面积很小，但寸土寸金，充分地让墙壁说了话。
这让我也深有感触，我们要合理利用和布局现有场地，创设宽松、适宜的环境。首先，充分利用好墙面，让墙来说话，让学生发现美、欣赏美、感受美、创造美；其次，充分利用空间，在美观中体现实用。体小在楼梯转角处放置了手工作品，不仅增加了孩子们手工的兴趣，同时也装扮了我们的校园，也增加了自我成就感和荣誉感。另外，每个班级的黑板报上都分了几大板块，光荣榜和优秀作品展、优秀作业展，特别是美好少年的月统计表，从学习、进餐、卫生、行归四个方面按月对学生进行评价，面向全体，很直观，很实用，监督人，激励人。
体小的校史馆也是一大藏宝之处，见证了他们学习的发展和各项荣誉，还配备了一个金，他们贯彻的是“做自己的冠军”，我觉得每个学校总得有自己的特色，这让我联想到我们学校，其实也有两大特色，体教融合滑雪示范校和雷达部队常年帮扶我校，军民一家亲，可以从这出发，做出我们的特色。
很幸运，我共参加了五年级、六年级两次高质量的质量提升会，各科老师、各科年级主任、分管教学的主任和校长都参加了会议。会上、深入剖析了成绩，回顾所做的工作以及对接下来的工作进行细心的安排，为自己的工作定下目标，指明方向，也让我深受启发。
成长〉成绩
一、要养成良好的习惯
1.书写习惯，并关注细节，比如连线要用直尺
2.预学习惯
3.当堂动笔习惯
4.读书习惯
5.归纳习惯（学习小报）
二、多激励，可使用小奖品
三、动静结合
四、常做反思
五、找规律、抓重点，可将知识形成一个知识点体系，归纳后再做，能举一反三，基础知识要灵活运用。
六、答题格式要训练规范，有层次有深度，注意书写。
七、精准（三率分别是多少、准备提高多少、先提小目标；精细（每节课精心设计、上完课要进行反思、教师反思发到家长群、作业设计上下功夫）；高效课堂（学生的眼耳口手都动起来，注意练起来）。
八、目标要精准（教材、课例、成绩目标都要精准）、方法要科学（方法传授）、创造性教学（梳理、探索、应用）。
八、要树立四个意识
目标意识：不服输、赶超争先、质量第一，可建档100强200强300强500强1000强
问题意识：抓事物抓核心、抓学生的学习品质、关注学生学习兴趣，防止厌学。
协作意识：集教研力量，多研究，产生问题及时教研，优化教学。
研究意识：抓住关键，重视学习的结构化，重视学科的实践性。
这一个月，共听课8节。体小老师们学科素养特别好，评价性语言丰富且具有指向性，特别注重习惯养成和正面激励。
通过听评课，我深刻认识到教学是一个不断探索和反思的过程。在课堂上，我们常常会遇到各种问题和挑战，但是只有通过不断地审视和反思教学实践，才能找到有效的解决办法。听评课给了我一个宝贵的机会，通过观察他人的教学过程和听取专家的点评，我能够发现自己在教学中存在的问题和不足，并且学习到一些改进的方法和策略。这种反思和改进的态度，无疑对我提高教学质量起到了积极的促进作用。
特别是张老师上的二年级上册第七单元的看图写话课，经历了三次听评课，使我认识到教师之间的交流和分享的重要性。在听评课的过程中，老师们进行深入的交流和讨论，分享彼此的教学经验和建议。他们一起探讨教学中的难题，共同寻求解决办法。这种教师之间的互动和合作，不仅能够提高学效果，也能够增强师资队伍的凝聚力和团队精神。
10月17日，联合视导组走进体育馆区块，硚口区教育局党委书记、局长胡生彬亲临指导并提出要求：一要抓好基本，落实各项安全工作，关注师生生命健康成长；二要做强根本，面向全体学生，着力提质，办老百姓家门口优质的学校。
首先走进课堂听课， 精准助力；课后教研员们及时与老师进行教学点评与指导，充分肯定教师们能立足各学科核心素养的培养，“五型课堂”评价标准、依据年段特点的作业设计研究等方面进行课堂教学。同时，指出各学科需要改进的问题，在课前、课中、课后强化“观念—行动—反思”。
下午，进行了整体反馈，很遗憾我没有参加，但对于今天的学习我也进行了深刻的反思：
1.课程落实上要做深入研究。学科核心素养发展上下功夫。
2.教师要不断更新观念，创造性使用教材，着眼学生终身发展。
3.进一步加强五型课堂要点解读，加强教学反思。
4.教师在大单元、大任务学习目标把握和活动设计上要有突破、有成效。
5.潜心学习要有力，学课标、解读五型课堂要点。
6.专注行动要有效，关注课堂、教研、作业设计。
10月20日，体育馆小学开展了“重阳秋色暖 敬老情更浓”的重阳节庆祝活动。
校长致辞、书记送祝福、参观校园、共赏秋色……学校党政工全体成员陪老教师们有说不完的话、叙不完的旧、道不完的情，好久不见得同事，牵牵手，抱一抱，让我这个客人都充分感受到了体小大家庭的温暖，从行动上弘扬中华民族敬老、爱老、孝老的传统美德。
人生易老天难老，愿所有老人健康长寿，岁岁安康！
过去，老老师们辛勤耕耘、无私奉献，撒下无数心血汗水：如今，我们新老更替，我们更应该不忘老、不忘本、不忘初心，让这个大家庭的每一个人都感受到组织的关怀，充分展示了当代老年人昂扬向上的精神风貌，砥砺前行、接续奋斗。也希望在后续的工作中，我可以在我的工作岗位上：做腹中有书、肩上有担、目中有人、心中有爱的教师。
这是一份不变的初心
也是一场别样的修行
在以后的教学生涯中
我定当
怀满腔的热血，披荆斩棘
担时代的使命，乘风破浪
让我们也带着这份感悟和奋斗之旅
继续身体力行地诠释新时代青年的担当
定能不负珞珈花漾年华