多彩课后时光，点亮金色童年——洪阳镇德厚小学少年宫社团活动

　　为了丰富校园文化生活、促进学生全面发展，德厚小学积极组织学生参加少年宫社团活动。活动的开展，拓宽了学生视野、激发了学生的学习兴趣，发展了学生的个性特长。全校学生分别参加了音乐、体育、美术、书法、棋艺五大类10项社团活动。

         学校少年宫针对学生身心特点，立足于学校已有的师资力量、场地设备等条件，以“快乐、健康、特长”为宗旨，以“艺术、体育、文化”为主要活动内容，把课堂教学和素质教育活动有机结合起来，形成了寓教于乐，教学相长的良好氛围。其中葫芦丝社团、古筝社团、足球社团、军鼓社团等已成为学校少年宫特色社团。

　　最热闹的莫过于足球社团了，队员们欢乐的进行着训练。同学们从热身到站姿、从脚步动作到控球训练，都能严格执行辅导员老师的要求。从不会控制球到能熟练控制球，动作逐渐规范，有力，对训练充满了激情。欢乐的少年宫运动让学员们健体益智，茁壮成长。

　　瞧!美术室里，画笔飞舞，寥寥数笔,花草树木，蝴蝶小鸟，人物，已跃然纸上。可爱的同学，温柔的老师，五彩的春天，空旷碧绿的原野……是对生活的热爱，亦是心灵的倾诉，或是梦想的编织。

　　儿童的智慧在他的手指尖上。通过一年多的折纸活动，孩子们的观察力、想象力、创造力都有了不同程度的发展和提高。他们从学习基本型开始，鹤形、鱼形、蛙形、风车形等十多种基本型为学生学习动物、植物和简单人物等一些折法打下了坚实的基础。孩子们操作兴趣浓厚，现在有不少学生能自己看图，经过老师的个别指导就能折叠出活灵活现的小物品了。折纸发展了孩子的手、眼、脑的相互协调和空间思维能力，孩子们现在也有了一本自己的作品集。

　　优美的音乐，以其悦耳的音调，构成动人的旋律，引起感官的愉悦。葫芦丝以其丰富的音色，多变的节奏，赢得了学生们的喜爱。课上，老师教的仔细，学生学的认真。当学生把会唱的歌通过转变成优美的乐声演奏出来时，都会充满了成就感和自豪感。同时也能培养孩子们的四肢的协调性和身体的灵活度。

　　筝韵悠悠，社团成员们在发扬民族艺术的同时，还获得了古筝技能和艺术气质的协同发展，以及文化素养与艺术素养的均衡发展。在这里，每个孩子都有一颗音乐梦，在这里每个人都热爱着音乐，用心在感受音乐。

　    听，军鼓组这整齐的鼓点、嘹亮的号音，每一个节拍都彰显着新一代团结进取、奋发向上的精神。在述说着，少先队员们时刻准备着为共产主义事业而奋斗；在告诉我们，在党的培养下，新世纪的少先队员正在茁壮成长。

　　腰鼓社团的成员们肩挎红绸带，腰拴红腰鼓，一个个精神抖擞，鲜艳的绸子有节奏地飘舞着，咚吧咚吧咚咚吧咚吧……清脆的鼓点，铿锵的鼓声，激昂上进、使人精神振奋，孩子们就像这鼓一样有张力的成长，成就自己的铿锵人生，敲打出少先队员的精神气。

　　书法被誉为无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐。汉字，多么优美!笔端下流淌的墨香，酝酿的不仅仅是一个个龙飞凤舞的字，更是华夏五千年的灿烂文化!

　　象棋文化是一项集益智、娱乐、德育为一体的综合性竞技活动。学习象棋文化，让学生在活动中发展智力，陶冶情操，培养良好的意志品质。



　　“台上一分钟，台下十年功”。舞蹈课里，授课老师细致耐心地对学生进行舞蹈基本功的训练，舞蹈训练中，每一个孩子都能够认真地模仿老师的动作，跟着音乐情不自禁地舞动，各方面都得到了很大的提高。孩子们在舞蹈中感受到了乐趣，优雅得体的姿态能够展现一个人的自信与阳光。相信孩子们每一次的努力都能够收获巨大的改变! 

　　德厚小学少年宫一直把学生的全面发展和健康成长作为乡村少年宫建设的核心工作。科学化、规范化、重管理、有计划、勤训练，是我校乡村少年宫各兴趣小组辅导教师一直坚持的原则。老师教得精心，学生学得专心！孩子们在“少年宫”活动中培养兴趣、发展特长、开阔视野、锻炼能力、找到自信，收获成功。 我们将不忘初心、牢记使命，继续利用好少年宫这一阵地，让每个孩子感受少年宫特色课程的魅力，在兴趣爱好的陪伴中畅享多彩童年！为孩子们的梦想插上翅膀！