教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。
为提高德保县足荣镇中心校英语教育教学水平，我校于2023年10月20日有幸邀请到友成TIP英语教师入校指导。活动当天的流程分为我校苏丹老师上课及友成TIP英语教师进行现场评课、指导交流。
苏丹老师的英语课堂
苏丹老师运用小组合作教学，激发学生积极合作，并在课堂上全英语与学生进行对话，让学生熟悉全英课堂。在教学中苏丹老师把单词具象化，单词对应相同的图片和教具，加深学生对单词的印象，循序渐进带领学生学会把单词运用到句子对话里，整堂课结合绘画等多元教学知识，不但提高学生的英语水平，更提高了美育与动手能力。
评课交流
课堂结束，友成英语教师进行现场评课，分析本节课的优点及不足。苏丹老师的课堂掌握程度十分熟练，口语标准，在教学流程上形式新颖，能让学生边玩边学，激发对英语课堂的兴趣，同时希望苏丹老师在教学设计方面结合学生实际进行教学，多鼓励学生开口运用英文对话。
我校英语组教师也投入到对课堂的讨论中，分享自己的看法并希望结合友成英语教师的指导把好的地方运用到日后的教学当中。
此次指导教学活动我校教师受益匪浅，有助于我校英语科教学水平更上一层楼。
策划｜卢加耐
编辑｜李 娜 黄苑珊
图片｜黄苑珊
审核｜岑加珍