教学视导引方向，赋能课堂促成长—邹平一中历史组教学视导活动

　　物华冉冉，秋意正浓。为深入推进教育教学改革，助力教师专业发展，促进学校教育教学质量提升，提高课堂教学效率，2023年10月23日，滨州市教育局教研员们对我校教学工作进行全面视导。
　　本次视导通过进班听课、评课交流、座谈反馈等方式，对历史组教学工作进行深度指导。

                观一线教学，督有效课堂

　　滨州市教研室曹大梅科长和温强主任及滨州一中王绍阳主任深入课堂，观摩了我组王莉莉、孙鲁迪、杨养梅、米静静4位老师的常态课，从专业的角度进行“问诊课堂”。

　　高三两位老师针对《影响世界的工业革命》一课，展开同课异构。两位教师在集体备课的基础上，结合自身对于该课的构思和具体学情进行讲解。王莉莉老师通过启发式的提问，注重教学情境的设置，让学生在真实情境中学会实际运用，引导学生开放性的思考工业革命的深远影响，尊重学生个性化发展。孙鲁迪老师大胆放手，鼓励学生自主站上台阐述自己的理解与观点，教师加以方法点拨与语言规范，在充分调动学生兴趣的基础上，组织学生思考历史和感悟历史。

　　高二米静静老师执教《中国古代的户籍制度与社会治理》一课，内容丰富翔实，注重对于课本知识的运用，课堂节奏紧凑，体现出教师的扎实的基本功以及灵活处理课堂问题的能力。

　　高一杨养梅老师讲授《辽夏金元的统治》一课，注重对学生时空观念、历史解释、家国情怀等素养的落实，运用地图、史料、图片等多种方式加深学生对于本课内容的理解，培养学生的历史分析能力。

　　历史组的其他教师，也积极进行听课，做好听课记录，不断地学习提升自己的教学水平。

                     反馈研讨，凝心聚力
　　听课结束后，历史组老师在视导组专家的带领下，展开评课和座谈交流活动。座谈会中，四位老师先阐述了自身对于执教课程的理念与感悟，也表达了自己在教学过程中的一些。两位教研员肯定了四位老师优秀的教学素养和扎实的基本功，对教师认真的教学态度给予好评。也针对课堂教学中的相关问题，比如：课堂中给学生更多的独立思考时间，强化学生对于基础知识的落实，目标设置应有深度等提出了中肯的建议和指导。