禹王台区实验中学数学教研组于10月24日下午第一节在八二班召开了听评课活动，本节课阮老师讲的内容是《等腰三角形》。
本节课是在学生已有的生活经验和知识水平上探索等腰三角形的性质，通过让学生进行折纸、观察、归纳、交流等活动，尽量给学生提供操作和合作学习的机会。
学生通过合作学习，让学生自己去发现等腰三角形的两条重要性质：①等边对等角，②“三线合一”。学生经历等腰三角形的性质发现，猜想，证明的全过程。
整个教学活动的设计关注学生在数学学习过程中的个性化理解、体验和感悟，让学生成为学习的真正主体，体会数学的学习过程是一个充满着观察、实验、归纳、类比、猜测与反思的过程；在知识的教学中，渗透数学说理；在知识的应用上，尽可能强调知识在现实生活中的应用，增强学生的应用意识。
课后，老师们对本节课的设计和讲解提出了赞扬，认为阮老师的本节课设计连贯自然，让学生们参与其中，容量适中，例题考察的内容全面，直观地让学生体会到经过证明的性质是对全等的简化。在例题讲解的过程中，既复习了之前学习过的知识，又对新知识有了进一步的认识，起到了很好的教学效果！