教而不研则浅，研而不教则空。为进一步发挥课题在学校发展中的引领作用，10月23日下午2：00，在东岳镇中心学校举行了课题为《双减政策下小学高年级数学学困生成因及转化策略的研究》、《有效提升小学生数学计算能力的研究与实践》、《小学低段问题解决巧用“画”数学有效教学的策略研究》、《农村小学低年级语文看图写话趣味教学的实践与研究》的开题报告会。此次开题报告会除了课题组成员外，副校长徐森、教科研管理员夏明国校长、评议专家肖慧琴主任、杨东杰主任也参加了会议。
首先，副校长徐森宣布开题报告会开始并致辞。
然后，课题负责人围绕“研究背景和意义”、“研究目标及内容”、“预期创新点”、“研究方法和步骤”和“条件保障”等方面对课题作了开题报告。
接着，肖慧琴主任、杨东杰主任分别对课题进行了深入细致的指导。对课题选题的时代性、新颖性和课题前期准备工作给予了充分的肯定，并提出了宝贵的建议。
最后，副校长夏明国作总结发言。他希望课题组成员要加强学习、深入思考，努力将课题与教育教学相结合，做到科研、教学双丰收。
此次开题报告会为课题组后期的研究工作指明了方向，有利于推动学校教育科研工作迈上新台阶。未来，课题组将不断深入研究，以课题研究为载体，助力学生发展，助推学校高质量发展。