这位同学说“老师，我上节课学习了两只棉手套，感觉小松鼠被写的太可爱了，想用可爱的语气给大家读一读书中的内容”。
我特别表扬了这位同学，并表示大家要向他学习！
经过一个月的学习，同学们变得越来越爱阅读。这个月主要带领孩子们了解童话世界里的故事，还有阅读童话故事的三步走方法；孩子们学的不亦乐乎。
童话故事丰富了孩子们的想象力，提高了孩子们的认知力，并教会了孩子们在现实世界中，如何善良的对待他人，如何用爱温暖世界。
孩子们变得越来越爱阅读，拿到一篇新的文章，甚至会主动举手说：“老师，我来读一读”，我会鼓励孩子们继续在课下自行阅读。