为提高课堂教学实效性，充分发挥集体的力量，深入挖掘教材，凝聚教师智慧，形成教学的合力；扎实推进教师的教学能动性，开拓教学新模式，提高教育教学的质量，促进教师专业成长，提高学校教学质量，滨湖中心校于10月25日，举行2023-2024学年度上期数学教研活动。
本次教研活动由前楼小学喻景老师带来三年级《数学广角-集合》一课。
喻景老师通过兴趣导入，调动学生学习积极性，精心设计的教学过程，使学生的主观能动性得到充分体现，让课堂更加高效有趣。
评课环节，先由执教老师对所授知识进行了说课。
听课评课教师畅所欲言，以教法探索为重点，以促进学生发展、教师成长为目的，不断总结经验，发挥优势，改进不足，努力提高课堂效率和教学质量。
两小学主评教师李侠、王雪萍，提出喻景老师的本节课思路清晰，环节紧凑，课堂设计从学生特点出发，调动学生学习积极性，培养学生解决问题的能力。
中心校刘韬主任发言，本节课学练结合、学生参与度高、教学重点突出，教师通过生动的表达，将数学问题与生活实际完美结合。
中心校数学教研员简凤主任从本节课如何把握教材、处理教学细节等方面进行了悉心指导。
中心校李勤校长指出：本节课重点在于培养学生的观察思考和动手操作能力，在今后的课堂教学中，教师要更加注重演示和操作的实效性，同时培养学生严谨表达的能力。
此次教研活动让我校全体数学教师携手前进，带着对教育共同的憧憬，满怀热情的走到一起，在研讨中发现问题、在交流中碰撞火花，以共同智慧探索更切实有效的教学新途径。