每一个大人都曾是孩子，
每一孩子都有一个珍贵的童年。
在平日生活中，
你是否曾想过，
我的宝贝在幼儿园的生活是什么样子……
这便是一场，
期待已久的，家长入园体验之旅。
这也是一次家长、幼儿、老师，相互的“看见”，
秋风有信，秋日有约，
如约而至的美好，悄然留下爱的痕迹。
🚥来园活动
迎着朝阳
踏着晨曦
家长们如约而至
教育孩子就像牵着蜗牛去散步，慢慢与他感受生命中最初最美好的时光。家长作为孩子的第一任老师，不妨放慢脚步，一起倾听孩子内心的声音。半日活动中，家长们以“倾听者”“观察者”“参与者”的身份参加教学活动、区域活动、户外活动等环节，感受与孩子们在一起的快乐时光。
🚥区域活动
在区域的个性化学习环节，家长们踊跃地参与到区域活动中，一起搭建、艺术创作、拼插玩具、、……与孩子亲密互动、共同探讨，体验孩子在幼儿园的学习方式和快乐源泉。
鼓励幼儿使用各种材料、工具和方法,探索游戏中的乐趣;
幼儿自主地在区角内扮演不同的角色、自由的玩耍;让幼儿乐意和他人交往,学习互助、合作和分享。
能感受周围环境、生活、艺术中的美。喜欢美工活动，能用自己喜欢的方式大胆创造、表现。美工区为幼儿创造条件和机会，培养幼儿对美术活动的兴趣和爱好，让幼儿自由展现个性。
🚥教学活动
老师们根据本班幼儿年龄和学习特点，精心设计了教学活动，以游戏和情境化的教学形式吸引孩子循序渐进的学习。轻松有爱的活动氛围，良好的师幼互动，家长们沉浸式体验到了孩子们积极参与的良好状态，感受到了孩子们的点滴成长以及老师别样的教育风采。
🚥户外游戏
户外游戏对幼儿基本动作的发展、体质的提高、身体协调能力的培养等方面都有着独特的价值。在班级老师的带领下，有趣的户外游戏充分调动了孩子和家长的积极性和参与热情，在家长的陪伴下，孩子们也显得格外兴奋，拉着爸爸妈妈跃跃欲试，想要大显身手。家长们也认真参与，和孩子们默契配合，共同享受亲子时光，体会这久违的童真。
半日开放活动让家长更深入、更全面地了解到孩子们在幼儿园的一日生活情况。在每个细微的环节中，家长感受到了教师的辛苦付出和对孩子满满的爱，同时也对幼儿园的工作有了更新的认识。在今后的工作中，我园将以此活动为契机，厚植家园共育的沃土，用爱铺就孩子们的美好未来！ 有一种温暖是你我同在，有一种力量是家园携手，有一种美好是双向奔赴，与您一起带着信任，带着期许，遇见更美的未来。