义务教育艺术课程标准
10月24日上午8：30，毛一春音乐名师工作室全体成员齐聚第一实验小学再次开展了“精读新课标，落实到课堂”的研修活动。
核心素养内涵
我们首先对“核心素养”进行了讨论。在“音乐作品的美的特征及其意义”上，我们每个人都分享了自己的理解。毛老师绘声绘色地给我们演绎了两首不同的当前流行歌曲，让人体会到不同的人文内涵给我们所带来不同的感受。
毛老师还给我们讲解了每个地区不同的音乐风格。
义务教育音乐课程内容结构解读
音乐学科课程内容包括欣赏、表现创造、联系4类艺术实践，体现了音乐学科的实践性特点。在音乐的表现上毛老师指出“要在每堂课上练习唱谱”让学生循序渐进的熟练唱谱。
最后，在研讨“音乐学业质量描述”上毛老师讲到，音乐学业质量描述对我们备课很重要，我们可以依据它来检测自己这堂课的内容是否达标。经过这次培训大家纷纷表示受益匪浅，今后我们将通过说课，磨课的形式把新课标落实到课堂！