“多读书，读好书，好读书，读整本书”是统编教材阅读教学理念的一个基点。2023年10月为了让孩子们能够畅游知识的海洋，在阅读中快乐成长，体验阅读的快乐、分享阅读的快乐，展示个性阅读，二年级语文备课组立足二年级学生的兴趣爱好，开展阅读“快乐读书吧”其一童话故事《孤独的小螃蟹》（冰波 著）的阅读教研集体备课活动。
在本组全体教师的不懈努力下，教学设计不断改进完善，最终苏布达老师在二年级二班完成此次教研活动。
苏老师引导孩子们认识书的封面，知道书名和作者，并小组讨论“看书名猜故事的主人公和情节”等，再进行阅读，有效激发孩子们阅读童话的兴趣，乘坐童话列车，开始奇幻之旅，同时也渗透读书的策略和方法。
课后，二年级组老师对本堂课进行了交流点评，对这堂课设计的精彩部分给予了肯定，同时也提出了许多宝贵建议，为之后课堂效果的更好呈现大家都纷纷献计献策。
学是教之始，研是教之本。本次教研活动，老师们在思维碰撞中产生了更多智慧火花，达到了相互促进、共同提高的目的。