为推动落实《榆树市基础教育质量提升工程（三期）暨“一主两线六创”集优化发展实施方案》要求，进一步加强校际之间的交流帮扶力度，充分开发、利用、共享教育资源，努力促进城乡基础教育均衡协调发展，闵家中学于2021年11月29日组织学校教学名师送课到我校，开展了“聚焦教育集优化发展，落实学科探讨性性创新”——闵家秀水集优化教学研讨活动，现总结如下：
一、互动性教学研讨，共成长落实课改
两校领导重视学科核心素养的培育，为更好地促进教师专业成长，在我校会议室组织了广泛的研讨、探究。
活动伊始，秀水中学闫校长总结了上个阶段两校集优化教学活动经验，传达上级文件精神。闵家中学校长也说明了学校情况，与我校交流了感情、交流了先进的教学经验和教学方法。
随即，两校领导班子及送课教师共商互讨，研讨落实集优化发展工作。研讨过程中，即创新了教学集优化方案，也相互交流了两校学生的学习情况及发展规划。在结合两校教学现状的基础上，力求优化组织教学，以促提学生学习实效。
二、优质课引路展示，展风姿聚焦育人
在接下来的活动中，闵家中学领导带领优秀教师到我校送来了优质课程，并给予我校教师的课以适实指导，教师充分认识了“城乡共同体”结对交流帮带的重大意义,把此项活动作为提高自身素质，全面提高教育教学质量的重要举措,积极参与、友好合作。充分发挥了榆树市初中学科教学名师的专业引领、带动、辐射作用，促进校与校间的教研互动，落实了立德树人的根本任务。
三、城乡校集优发展，落实处提升实效
虽时值寒冬，但两校的教学热情未减，在此次活动中，两校交流既增进了校际间的友谊，又做到了相互学习、扬长避短、优势互补，不断更新了管理理念。闵家中学对我校开展的帮扶活动，并以教学教研为主要途径，促进了结对学校双方形成比较浓厚的研修氛围，帮助教师了解教育教学改革发展态势，增强教师教育教学的创新意识。
在今后的教学活动中，两校将持续通过班主任之间、任课教师之间互动交流、听课研讨、专题讲座等形式，为骨干教师、青年新秀搭建展示教学艺术和方法的平台，促进两校教师专业化水平的提高，引领学校校本研修与学科教师专业成长，从而进一步激活学校内部管理机制,优化资源配置，带动新课程改革，全面提高教育教学质量。