百舸争流展风采,优质评教竞芳菲

——秦皇岛市(海港区赛区)生物学学科优质课评比活动

吴蕊蕊
创建于2023-10-24
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        为不断提高全市初中生物学学科教师的课堂教学能力和课堂教学质量,落实好新课标要求,秦皇岛市教师发展与教研中心初中生物学教研员翁丽婧老师组织开展了秦皇岛市生物学学科优质课评比活动。本次活动分为两个阶段,第一阶段在第十六中学举行,第二阶段在各县区分别举行,海港区由崇德实验学校承办。

(一)第一阶段:推选参加2023年河北省初中生物学学科优质示范课评选人员

        根据河北省教育科学研究院《关于开展2023年中小学省级优质示范课评选活动的通知》(冀教院办[2023]1号)文件的通知要求,经自愿报名、各县区择优推荐,最终选出六位选手参加评选。

        评选采取同课异构的方式,题目为冀教版七年级上册《细胞各结构的功能》。为保证比赛公正性,比赛评委由翁老师以及抚宁区、开发区、海港区、青龙县4位县区教研员组成。选手于比赛前一天通过抽签决定讲课顺序及班级。

        9月26日, 六位中青年骨干教师齐聚第十六中学,以娴熟的课堂驾驭技能,扎实的教学基本功,先进的教学理念,和谐的师生互动,民主平等的师生对话交流等优异表现,带来了一节又一节精彩的课堂。

乌娜老师密切联系生活实际,引导学生从生活常见现象中提出问题、解决问题。多种形式进行师生互动,激发学生的学习兴趣。

高丽静老师深入挖掘教材内涵,将教材内容与学科核心素养落实有效结合,鼓励学生发现问题、积极思考,用所学知识解决问题。

刘哲老师注重学生深度参与的探究与实践,以问题提出为出发点,引导学生不断探索得出结论,自主构建生物学概念,发展科学思维。

    刘艳娟老师采用启发诱导的方式,将学生的思维层层的深入,在思考中完成对概念的建构,培养学生良好的思维习惯。

卢维老师为学生提供丰富的资料,结合学生的认知结构,在现有的基础水平上建构新的知识,培养学生自主探究的能力。

薛敏老师从学生日常生活引入,设置情境,引发学生的探究热情。将探究实践与课程知识相融合,落实学科核心素养。

经过评审,乌娜、刘哲、薛敏三位教师被推选参加省级优质展示课评选。

        27日,翁老师组织三位老师抽取比赛题目,并针对参赛主题进行指导。接下来,三位选手将以“论证式教学”为主题,思考设计课程内容,准备迎接新的挑战。

(二)第二阶段:秦皇岛市初中生物学学科优质课评比活动

       本阶段评比由参赛选手自主选定课题。 10月11日,海港区赛区在崇德实验学校举行。评委由翁老师及昌黎县教研员、青龙县教研员和两位优秀的生物老师担任。七中的张悦老师和崇德实验学校的杨秀丽老师分别讲授了《呼吸作用》和《多细胞生物体》两节课。

张悦老师的《呼吸作用》一课,以实验为依托,学生亲自参与体验实验过程。在课堂中运用各地中考试题,锻炼学生的知识应用能力。

杨秀丽老师的《多细胞生物体》一课,密切联系生活,通过合作探究建构概念。课堂活动内容丰富,形式多样,学生参与面广,积极性高。

        每一堂课,凝聚着老师们无数个日夜的心血,每一分钟,都是老师们精细研磨的成果,时间总是短暂的,40分钟的视觉盛宴是思想的碰撞,也是实践的展示,更是情感的表达。

        本次活动,进一步深化了新课标理念下的生物课堂教学改革,为教师搭建了展示教学技艺和相互学习交流学习的平台。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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