为深入了解我县初中数学教学现状,部署下一步教学教研工作,引领数学学科快速发展,县教育局教研室周主任和桃溪中学黄河东校长,于2023年10月24日在桃溪中学共同组织了这场初中数学教师代表座谈会。
为了解青年教师教育教学中的困境,促进大家的成长,教研室邀请每个学校派代表教师参会,大家济济一堂,畅所欲言,说出自己的教学经历、经验、感受以及教学中存在问题和困惑。
老师们踊跃发言,提到了教学中的几大困惑:1、教学经验不足,教学中总怕讲漏了知识点和重点题型;2、卷子上的考题越来越难,部分学生考哭了;
3、农村学校学生基础薄弱,如何提高?
4、上课的课件页数太多,讲完了学生却半知半解,出不来效果。
王建国校长听后,积极给出解决问题的方案:1、开展“师徒结对”活动——为青年教师安排了经验丰富的教师做“师父”,为了达到教学相长的效果,还提出了具体的要求:“徒弟 ”听“师父”的课不少于10节,师徒可以相互推门听课;
2、讲练结合——长江作业上的难题可以当作课堂例题讲解,既能让学生们学会做综合性比较强的题,又能缓解学生的作业压力;
3、分层教学——作业上根据学生的学习能力提出不同的要求,农村学校学生基础差,可以降低期望,要求学生做1到20题,后面几题的第1、2问等;
王校长特意让程志刚主席、沈余霞主任、王雄华组长,蒋俊理导师等优秀教师发言,分享好的教学方法:程主席提到老教师带青年教师要做到——带德、带才、带教、带研;青年教师也要做到积极学习,多积累,主动求教;沈主任则对大家提出了几点要求——①老师要注重培养学生分析问题解决问题的能力;②老师要大量做题,做好归纳和分类;③讲解试卷时要将同类题放在一起讲,让学生将一类题彻底掌握,一题一题去讲,学生听来如走马观花,最后可能一个题型都没听懂。王组长提到现在中考题型越来越难,所以平时训练时也要穿插讲解难题,培养学生解决难题的能力;其次,学生作业经常有手机查答案现象,所以鼓励老师自创题目出作业出试卷。蒋俊理老师提到:教学要创设问题情境,用有趣的故事吸引学生的兴趣,课堂中也要穿插一些幽默的语言和有趣的笑话来吸引大家的注意力。
教研室周主任作最后讲话:促进教育质量提高,任重道远。习主席提到:世界好,中国才能好;中国好,世界才能更好。我想套用一下:桃溪中学好,崇阳教育才能好;崇阳教育好,桃溪中学才能更好!桃溪中学的数学教学一直处于崇阳的领先地位,但“独行快,众行远”,请桃溪中学扛好初中数学这面大旗,积极的向各校老师分享好的课件、好的作业、好的教学方法;其次,年轻老师们要在网上观摩学习好的课堂,例如中小学智慧教育云平台,学科网,双师课堂等;其三,老师们要积极参加各种教研活动和教学比赛,在比赛中打磨自己的教学方法,提高自己的教学能力。其四,希望同仁们能做到研读课程标准,按课程标准要求备课讲课。最后,给大家分享一句话:路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。希望我们一起努力,将崇阳初中数学教育越做越好!
会后,老师们还在相互请教,探讨教育教学。会议是短暂的,但余音绕梁,三日不绝!有这些前辈们在前面领路,青年教师们一定会沿着前辈的脚印,越走越远!崇阳的数学教学一定会越来越好!
文章编辑:蔡琼
审稿:蒋俊理