聚焦新课标,践行新理念,为提高教师的教学素养和专业能力,本周巨能校区开展“说”出智慧,“题”升素养的数学主题教研会,学习优秀的“说”题案例,并开启说题创题比赛。
“说题”活动学习
基于课程标准的教学评一致性教师参与式、互动式“说题”活动近期在如火如荼的举行,潍坊各地市的数学教研团队对数学素养调研卷进行了细致的剖析,深度解读了课程标准在题目中的体现与应用,并在此基础上进行了创新改编。
以核心素养提升卷第27题为例,从考点、核心素养、解题策略、题目亮点、教学启示进行深度分析,通过新题创设巩固学生对知识本质的理解。
开启说题创题比赛
数学中不可避免的会遇到做题,武主任指出,在做题时,不局限于做对,找寻最优方法,发散学生思维,做一道题,通一类题。用分析重要错题来代替低效刷题,创编关键题类似的题目,通过举一反三,来做到学以致用,提升素养。接下来的说题创题比赛,同级部老师共同研究、探讨、编排,一起“说”出智慧,“题”升素养。