践行垃圾分类 共享绿色家园——桂阳县朝阳学校垃圾分类倡议书

曹昕
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亲爱的家长们、老师们、同学们:

    大家好!垃圾分类是一种习惯,一种素养,一种时尚,更是社会文明进步的重要标志。开展垃圾分类,有利于化害为利,变废为宝;培养健康习惯,共享文明生活。为保护好生态环境,打造绿色家园,桂阳县朝阳学校特向全体师生和家长朋友们发出以下倡议: 

一、争做垃圾分类宣传者

    我们要积极行动起来,从主动学习垃圾分类知识入手,正确掌握垃圾分类方法,区分“可回收物”“有害垃圾”“厨余垃圾”和“其他垃圾”概念,积极树立并传播“垃圾分类,源头减量”、“生态文明,从我做起”、“低碳生活,绿色发展”生活理念,主动做垃圾分类知识的宣传者、文明生活理念的倡导者、垃圾分类收集的志愿者,共同营造垃圾分类人人有责、人人参与、人人受益的良好氛围。

二、争做垃圾分类践行者。

    我们应牢固树立公共意识和责任意识,勇做先行者,争当排头兵,从自我做起,从小事做起,从现在做起,严格按照生活垃圾分类标准,做到主动分、准确分、习惯分,让主动分类、自觉投放成为生活习惯和行为自觉,通过身体力行影响身边人共同参与到垃圾分类活动中,真正让垃圾分类走进我们的生活、让文明行为成为我们城市最靓丽的一道风景线。

三、争做垃圾分类监督者。

    垃圾减量,非一朝一夕之功;垃圾分类,非一人一事之成,容不得反复和盲区,必须长期坚持,全民参与。我们不仅要做好一名垃圾分类的践行者,更要热情帮助劝导他人,对乱丢乱扔、混装混运垃圾的现象进行监督。 

    垃圾不落地、城市更美丽;垃圾分一分、环境美十分。做好垃圾分类是我们的“新时尚”。垃圾分类,举手之劳,循环利用,变废为宝。

    让我们携起手来共同践行垃圾分类,让垃圾分类成为一种习惯,让文明投放垃圾成为一种素养,让绿色生态成为美好家园的永恒主题。

垃圾分类小知识

    垃圾分类,一般是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。

    分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值,力争物尽其用,减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态等几方面的效益。

可回收垃圾

    1.纸类:未严重玷污的文字用纸、包装用纸和其他纸制品等。如报纸、各种包装纸、办公用纸、广告纸片、纸盒、复印纸等;

     2.塑料:废容器塑料、包装塑料等塑料制品。比如各种塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等;

    3.金属:各种类别的废金属物品。如易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮等; 

    4.玻璃:有色和无色废玻璃制品;

    5.织物:旧纺织衣物和纺织制品。

有害垃圾

    有害垃圾是指油漆、颜料、各类清洗液、电子垃圾和电池。一般为对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。这些垃圾一般使用单独回收或填埋处理。

餐厨垃圾

    餐厨垃圾,也叫厨余垃圾,是指家庭废弃的有机易腐生活垃圾,包括固体食物、蛋壳、瓜果皮核、茶渣等和果蔬、水产市场产生的有机易腐垃圾,包括废弃菜叶、水果、鱼虾等。

其他垃圾

    其他垃圾,是指除前三项以外的生活垃圾,包括废弃卫生巾、一次性纸尿布、餐巾纸、烟蒂、清扫渣土、大棒骨、贝壳等。

桂阳县朝阳学校

2023年10月24日

供稿:曹昕

一审:李吉

二审:刘军

终审:蒋明文、雷敏灵

办学理念:让每一个生命都绽放

校训:全心朝阳 绽放美丽

校风:悦动飞扬 美行天下

教风:以爱润智 以美毓德

学风:好问养慧 乐学涵美

办学特色:“全人之美”教育

学校的愿景:打造有影响力、辐射力和示范性的“全人之美”教育品牌

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