【全环境立德树人‖“681111”小组自主积分管理】小组合作共交流,互帮互学促成长——记七年级小组积分日常

晴天
阅读 477
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

  立冬已过,我们也迎来了冬天的第一场雪,在不知不觉中,东城中学七年级小组积分制的实行已进入第十一周,“681111”小组自主积分管理模式的优越性愈发凸显。

        课堂上,学生成为学习的主人,上课回答问题的积极性明显提高了,课堂学习氛围明显活跃了,课堂学习效率也大大提升了。

    一个小组就是一个集体。各小组同学利用课下时间讨论问题,小组内互相学习,真正强化了小组意识。

    各班优秀小组和优秀个人在点点滴滴的积分中涌现出来。

优秀小组风采展示

优秀个人风采展示

    激发学生的兴趣,往往是教育上的重要一环。“681111”小组自主积分管理新模式对促进学生积极进取、自由探索,培养学生的创新意识和实践能力具有重要作用。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,教育积分管理,我们还在路上。

撰稿:王惠楠  

初审:林聪聪  孙小梅

复审:孟荣华 刘春秀  

终审:郑延刚  王玉峰

阅读 477
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉