通过搭建并完成“云霄飞车”活动，来认识圆周运动，并进一步了解向心力等物理学概念。通过活动实践，来探究想要让小钢球顺利的通过圆环，释放的位置条件是怎样的？
活动目标
认识圆周运动，了解向心力、速度与圆周运动的关系。
通过“云霄飞车”活动来感受卫星的圆周运动。
培养学生对于物理学的好奇心和探究欲。
前置知识——圆周运动
生活中，有很多圆周运动的案例。比如“水流星”，大家可以利用身边的材料完成水流星体验。再比如，游乐场中的“旋转飞椅”场景，火车过弯道场景，汽车过拱桥等场景，这些场景中都设计到了圆周运动。
同样的，很多人造卫星进入太空轨道后，按设计进行周期性的圆周运动。
简单了解圆周运动，我们来搭建“云霄飞车”的场景，并探究想要让小钢球顺利的通过圆环，释放的位置条件是怎样的？
活动材料：小钢珠、防撞条、KT板、双脚钉、双面胶。
粘贴防撞条
安装底座
制作完成
学生做实验，探究钢球释放高度与运行情况的关系
完成相关实验记录
关注我们，科技活动持续开展！