为了推进我校教学改革，深入学习并践行新课改理念，构建高效课堂。提高教学质量、聚焦课堂教学、培养英语教学骨干，根据学校教研会议精神和英语教研活动安排进行了公开课活动。
统筹安排
公开课
全体英语老师都参与其中，课前精心准备教案，制作精美的课件，以丰富充实的教学内容，新颖有创意的教学方法，展示出了自己的风采，给我们带来了一堂又一堂精彩纷呈的英语示范课。
本次公开课，谢秋梅老师的《Unit3 What would you like》前做了充分的准备，课件生动有趣，图文并茂，简约而不简单；环节紧凑，单词操练形式多样，有快速反应、大小声、个人读、小组读、全班读等形式，寓教于乐，寓乐于教。
课堂上谢老师充分利用了多媒体教学激发学生学习英语的兴趣，使学生在老师创设的情境中学习和发展语言综合运用能力。教学过程中，学生主体地位明确，学生态度积极，教学效果明显！
李旭红老师展示了一节六年级上册《Unit2 My week 》PartB Let's Learn公开课，她地道的口语，纯正的发音，让学生们享受着一节视听盛宴！渲染氛围，创设情景。学生角色扮演，上台英语交流。一节全程英语的课堂，学生听得如痴如醉，仿佛置身于英语的国度。
王小红老师所讲的是三年级《Unit3Look at me 》Part A Let’s learn，在教学过程中，王老师用目标导学，利用学习小组合作探究，善于调动学生积极性，把一个轻松活泼的学习环境给了学生，把自主学习、自主探索的机会还给学生，整个课堂师生互动性强，学生回答问题主动积极。教学效果较好，充分体现了教学改革中学生为主体，教师为主导的教学要求。
本次公开课，薛桃香老师讲授的是五年级《Unit2 My week 》PartB Let's Learn，课前她做了充分的准备，课件生动有趣。课堂上薛老师利用了多媒体教学激发学生学习英语的兴趣，及肢体语言，使学生在老师创设的情境中学习和发展语言实际运用能力。教学过程中，学生主体地位明确，学生态度积极，教学效果佳！
本节课，陈云艳老师主要对四年级《Unit3 My friends》进行新授课教学。整节课，通过板书、多媒体、图片等对上节课所学的知识进行短暂复习，紧接着使用音频等兴趣教学引入新知。本堂课，师生配合默契，陈老师充分调动了班级每一位同学的积极性，为大家呈现了一节生动活泼、形式多样的公开课。陈老师充分发挥自己的能力与特长，从课件制作到课堂活动的设计等都体现了陈老师对教学的精益求精。
强敬丽老师公开课四年级《Unit4 My home》Part A Let’s learn，强老师课前认真准备，充分利用多媒体技术，结合学生实际，合理安排教学目标和重难点，教学环节衔接紧凑，知识层次分明，教态得体，教学过程中关注学生，注重教与学的结合，学生认真听讲，积极配合，课堂气氛活跃，很好地达到了预设的教学目标，给学生和教师上了一节轻松愉快的英语公开课。
评课活动
每节课后，大家都能及时对本节课进行点评。整体来说，大家的单词课教学能穿插游戏、儿歌、韵律等，有助于帮助学生提高学习英语的兴趣，对话课教学操练形式多样，有效的提高课堂的效率。除此之外，听课老师针对每一个细节都做了很好的剖析与概括，让每一位老师都受益匪浅。
在一种融洽的气氛中，本次英语公开课活动圆满的落下了帷幕。相信通过本次活动，我校英语教学水平又会提高一个台阶，英语教师们也会有更大的收获和进步！
撰稿: 强敬丽
编辑：强敬丽
摄影：谢秋梅 李旭红 王小红
薛桃香 陈云艳 强敬丽
审核：龚文冲 杨丽琴 王海红
来源：柳林县上海实验小学教导处