水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。2023年10月26日上午，赞皇县第六届小学“名师流动课堂”暨 “六环节示范校一轮督导”活动在南关小学举行。参加活动的有赞皇县教研室于成旭主任，赞皇县教研室教研员白春玉老师，赞皇县教研室教研员董立军老师、赞皇县小学数学名师工作室主持人朱慧娟老师、南关小学教学副校长郭卫菊和南关小学课堂观察组成员。
第一项 课堂展示
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西阳泽中心小学的田兴欢老师带领六年级同学为大家展示了一堂精彩的数学课《比的应用——按比分配》，在对配置稀释液、分橡皮、兑蜂蜜水三个实例问题的分析中，通过引导，让学生理解了分配的意义。
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南关小学的樊珊珊老师为一年级学生精心设计了《加减混合》一课，用情景图帮助学生理解加减混合算式的意义，使学生完成从生活图片向数学问题再向数学算式的转化。知识讲解由浅入深，寓教于乐。
第二项 课后反思
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田兴欢老师和樊珊珊老师从对教材的理解出发，就设置目标的原因和是否达成目标方面展开反思，并指出了自己本节课的不足之处。
第三项 课堂观察员评课
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课堂观察员从课堂时间分配、教师提问情况、教师提问后处理方式及学生学习方式四个维度，依据课堂观察数据给两位老师提出了建议。
第四项 朱慧娟老师点评
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朱慧娟老师对两位老师的课做出了高度肯定，她认为两位老师很好地运用了“六环节”教学，重点突出，层次分明。教师注重对学生学习方法的指导，培养了学生的创新能力。
第五项 于主任作专业引领
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于主任对两位老师的课给予了高度赞扬，两位老师能够根据课堂所用内容，灵活运用“六环节”教学，以学生为主体，达成了教学目标。于主任通过解读“六环节”教学和“六维度”评价的发展历程，提高了大家对“六环节”和“六维度”的认识。于主任强调，“六环节”教学模式的两个核心是把握目标和关注学生，让课堂不拘泥于形式，提高课堂效率。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。一花独放不是春，百花齐放春满园。教研是一次灵魂的唤醒，也是一场诗意的修行，愿我们在唤醒中迈步，在诗意中同行。道固远，笃行可至；事虽巨，坚为必成。我们将怀揣对教育的敬畏之心，行走在教学改革的路上，脚踏实地，不断践行，砥砺前进。
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