高位引领明方向·聚新汇力抓质量
——张家川县2024年中考备考研讨会在张川镇中学成功举办

为进一步推进新课程改革，落实《义务教育课程标准（2022）》，加强中考备考、强化教学常规管理，不断探索提高课堂教学有效途径和方法，科学、有序、高效推进我县今年中考备考工作，经我县教育主管部门研究决定于10月20日在张川镇中学召开。

本次活动以新高考改革，全面落实学科核心素养为契机，通过“同课异构”的方式，邀请天水市逸夫中学九年级各学科优秀教师和我县教师讲授同一课时教学内容，采用不同的教学设计，不同的教学方法，展示不同的教学风格，帮助教师寻找差距，更新教学理念，提升课堂教学效率。通过听课、评课、交流研讨，转变教师教学方式和学生学习方法。通过交流研讨各学科备考计划复习方案，细化备考目标，强化备考措施，优化备考策略，促进教学质量提升，确保我县2024年中考成绩取得新的突破。

应邀参加本次研讨会的人员有天水市教育科学研究所领导、天水市逸夫中学党总支书记和校长，以及21名各学科骨干教师、县教育局领导、教研室全体成员、全县各学校书记和校长、九年级分管领导及各学科备课组长等将近300人。

本次活动以研究“同课异构”的教学模式为展开，全面展示了在“新课程、新教材”的引领下教育教学改革的实践成果，最大化发挥成果效益。

第一，教学方式方面，主要为充分提高一线教师积极投身于教学改革，践行基于情境、问题为导向的课堂教学方式，落实学生核心素养的培养；

第二，教学素养方面，能够提高教师专业素养，提高课堂教学质量，促进教师专业化成长。

活动期间，逸夫中学教师以推广普通话为主题展开了别开生面的课堂。普通话，不仅仅是我们日常便捷交流的工具，更是中华优秀文化经过历史长河的洗涤，凝练出的具有时代意义的产物。本次课堂旨在鼓励学生讲好普通话、用好普通话，营造良好语言环境，构造和谐语言生活，

随后“中考备考研讨会”按照学科分组展开，来自逸夫中学的9位优秀教师通过小讲座，与我县各个中学的领导、老师交流了各学科的备考计划及复习方案，旨在细化备考目标，强化备考措施，优化备考策略，促进教学质量提升。

下午，九年级各学科教研组结合早上的教研活动进行了研讨，大家积极分享了中考备考经验，对备考中出现的问题作出了具体分析并协商提出了解决方案。

研讨会结束后，我县各学校书记和校长以及九年级各学科教师参加了由教育局副局长马晓军同志主持的张家川县2024年中考研讨会。

会上，阿阳中学校长、张棉中学校长、四方中学校长依次对自己的治校方法和理念进行了交流和分享。

本次会议有幸邀请到天水市教育与科学研究所所长马永同志为我县中考备考工作提出以下建议。

第一，提高质量意识，牢固树立质量意识，科学、规律扎实的复习。

第二，规范乡镇学校管理，缩短城乡差距，通过送教下乡，联片教研的活动促进乡村教学的发展。

第三，知现状，找差距，提升学困生短板学科的研究。对学困生做到心中有数，积极开展教学反思，加强教研组对教师的指导，充分发挥教研组作用。  

第四，进一步创新课堂教学方式，做到因材施教

第五，创建高质量教研活动。

最后，马晓军同志对本次活动作出总结并指出，人才是经济社会发展的基石，教育是培养人才的重要手段，我们要缩小人才竞争的差距就要大力提升教育的质量。作为一线教师，我们要学会尊重课堂，敬畏课堂，守好课堂，用才情和责任筑牢一线课堂，打造温情课堂，要明白良好的师生关系是支撑温情课堂的关键。学校要坚持将打造“温情课堂”作为提升课堂教学效率，落实“双减”政策的有力助手，紧扣“办有温度的教育”理念，倡导使用鼓励性、表扬性“温情”语言与学生交流互动，将尊重学生和坚持正向评价激励作为“温情课堂”打造的重要内容，这样才能活跃课堂氛围，有效提高课堂学质量。