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百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。
为落实《烟台市“幸福教师”建设工程实施意见》，提升教师职业幸福感、获得感，办好人民满意教育，努力打造一支更加健康、乐业、美丽、幸福的教师队伍，2023年10月24日早上七点四十分，在和煦的秋日阳光中，小纪一小全体教师准时汇聚于录播室，心语直播第二十期活动如期举行。
本期心语直播由黄鹏程老师主持。黄老师的主持幽默风趣、直率大方，为本期心语直播营造了轻松愉悦的氛围。
本期心语直播的分享者是非常有教育机智的祁忠芹主任。她分享的内容是《在提升“职业幸福”的路上》。祁主任带领老师们一起玩了三个小游戏，通过游戏帮助大家在繁杂的工作中找到提升幸福的方法。
第一个游戏是“大脑风暴”。游戏方式为：两人剪子包袱锤，失败者坐下，优胜者继续。最后的获胜者将会收到一件特别的礼物，每人赞扬他身上的一个闪光点，用一句话夸夸他。
看，老师们玩得多开心！
王建波校长经过轮轮挑战，最终幸运地站在了台前。瞧，他听到了大家由衷的赞美，脸上乐开了花！而一位位老师在赞美别人的同时，内心也充满了愉悦。
是呀，通过游戏，也给了我们启示，正如祁主任分享的：人的内心深处都是渴望被肯定的，特别是小孩子，肯定他、赞美他都是调动积极性的好方法。善于发现孩子们的优点，肯定他们的价值，是我们作为教师的一种本事。我们就要修炼自己的这种本事，以“鸡蛋里挑骨头”的精神去挖掘每个孩子身上的闪光点，让这一束光照亮孩子的成长路。
第二个游戏是比“人”字。游戏方式为：两个人，互相给对方比一个“人”字。
别看这个小游戏简单，还真有比划错的老师呢！有的老师从自己的角度比是个“人”字，可是在别人眼里却成了“入”字啦！在欢笑中，大家调整自己的姿势，又从中领悟了不少！
祁主任带领大家再一次从游戏中得到感悟：教育学生时，我们要学会站在孩子的角度上去想问题，从孩子的出发点去教育孩子，获得孩子的心理认同，才会取得理想的教育效果。祁主任还和大家分享了自己班级中一个小男孩从不愿意吃饭到现在能够好好吃饭的转变过程，以实际事例，分享了她的谈话机智：当你想让对方办成一件事情时，威逼利诱都不如引起对方的心理认同有奇效。其说服公式是：你想怎样？按我提议的这样做就能达到你期望的样子。
第三个小游戏：1.快速起立、坐下。三次，一次比一次快。2.掐腰大笑。仰头想一件悲伤的事情，低头想一件愉快的事情。
这次的游戏在欢笑之余更让大家深思起来。
人的心理和身体是合一的。想让心情好，身体的表现要好，当身体兴奋了，心情也会跟着愉快。祁主任从当前工作繁忙，压力大的现状，提出从改变自身做起，学会自我调适，以身体的愉悦行为带动心灵上的放松，并分享了减压的方式。
祁主任的三个小游戏，在放松之余，也带领老师们用心感受了提升教师职业幸福感的方法。黄鹏程老师总结了三种方法之外，深切感受到任重而道远。在提升教师职业幸福的道路上，我们还需要不断挖掘方法，来提升自己的职业幸福感。
孙旭红老师结合自己女儿工作谈到，现在每一个行业都不容易，在工作中要自我调适，不抱怨，要学着寻找职业中的幸福感。
王爱卿校长和大家分享了两点寻找幸福的方法。一是肯定自己。她提到，肯定别人的同时别忘了肯定自己，给自己一个正向的引导，调整心情，以正面的心态对待我们工作中的挫折，以昂扬的斗志迎接新的一天，以饱满的情绪投入到新一天的工作。二是自我体验。她以她上音乐课的具体事例，谈到她放松心情，投入感情去享受这节课的时候，带动孩子们一起享受课程，相互愉悦，互相成就幸福的过程，体会到幸福感需要我们一点一点去寻找，幸福感在于自我体验。
最后，王建波校长为直播做了总结。王校长谈到，在第一次游戏中他非常幸运地成为最终获胜者，要接受大家的“礼物”时，他很想知道自己身上有哪些优点，其实内心是非常期待和渴望得到认可的。我们寻找幸福感，可以自己创造幸福，更要发现别人的优点、自己的优点，那么幸福就可以翻倍。善于发现别人的优点，发现他们的闪光，挖掘他们的长处，肯定他们的长处，不知不觉中就会让自己更优秀，更幸福。
德以修身，雅以成人。做有师德的教师，育语言文雅，行为优雅，情趣高雅的德雅少年，是我们小纪一小人不懈追求的目标。守住朴素教育之心，做幸福教育之人，用心做事，认真做人，享受生命成长、拔节的幸福和快乐！
编辑：于凤娟
审核：王爱卿