一样的主题，不一样的精彩
凌源市小学强校工程系列活动同课异构——数学篇

　　秋意渐浓，时光清浅，撷一束光阴，抚过心间，唯有教研的芳华沉香流年，在最美的秋天，共赴一场诗意的教研学习旅程。为进一步提高东城小学教师队伍的教科研能力，促进教师的专业成长，10月24日上午我们一行11人来到了凌源市北炉中心小学，参加凌源市小学强校工程系列活动——同课异构，相信在这里我们会有不一样的收获。

　　活动开始前，我们参观了本校的国防科技室。“国无防不立，民无兵不安”，在这里让孩子们懂得了要做有灵魂，有本事，有血性，有道德的人，将来为祖国贡献自己的力量！

　　接着，我们进入了正式的教学环节。第一位授课教师是来自城关小学的白东杰老师，课前她与同学们进行游戏互动，促进了学生对本节课的期待。白老师让学生们寻找生活中的例子，“求一个数的几分之几要找到什么”带着这样的疑问走进课堂。本节课白老师研透教材，化繁为简，化难为易，培养学生思维能力，使学生更容易去接受课堂知识。

        第二位授课的教师是我校的张英杰老师，“同学们，你们认为人体最重要的器官是什么？”生:“心脏”。青少年的心脏大约每分钟跳动75次，老年人的心脏跳动次数是青少年的五分之四，在学习新的知识的同时，张老师还告诉学生要爱护自己的心脏，珍惜生命！本节课张老师精心准备，深挖教材，巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，呈现出一堂高水平的课堂。

       第三位授课的是北炉小学的陈胜华老师，陈老师年轻有活力，首先带领学生展示课桌操。课堂上她让学生观察问题，提出问题，解决问题，学会运用“观察—问题—列式”的方法进行研究学习，同时调动学生的积极性。

        三位教师本着同课异构"同中求异，异中求变"的宗旨，分别展示了自己的风采。教学设计布局合理，课堂环节精心预设，又注重学生素养的培养，不同的构思设计，演绎了课堂的多样纷呈。

　　课后，师校教研员与三所学校的主任对三节课进行了点评。此次"同课异构"教研活动真正达成异校交流的目标。无论是执教者还是听课者，都受益匪浅。教师资源共享、优势互补、共同成长。老师们在异构中比较，在比较中反思，在反思中提高，在不断发生的思想碰撞中，激发出创新的灵感，达成最优化的教学共识，有效地促进了三校教师专业化成长。三位教师本着同课异构"同中求异，异中求变"的宗旨，分别展示了自己的风采。教学设计布局合理，课堂环节精心预设，又注重学生素养的培养，不同的构思设计，演绎了课堂的多样纷呈。

　　通过这次强校工程活动，我深刻认识到了“以研促教，共同进步”的重要性。我相信，在教研的道路上，我们会不断进步、不断成长，为学生的成长做出更大的贡献。

      "一花独放不是春，百花齐放春满园"，一个人可以走得很快，但一群人能走得更远，教研是场诗意修行。我坚信，有各位精英的不吝赐教，不懈努力，砥砺前进，诗意修行，我们会一起走得更远。