初中地理这门学科包括了很多空间结果、内容分布等知识，具有较强的抽象性。地球仪和地图作为地理学习的重要工具，可以增强地理知识的直观性。
为落实新课标指导下的初中地理课堂教学让核心素养真正落地。首师滨中地理组组织七八年级开展地理模型制作大赛。让同学们在制作过程中，体验学习之趣、实践之乐、知识之美，追寻学科本质，践行深度学习，让智慧孕育而生，进而提高地理实践力的学科素养。
参赛同学积极准备，利用丰富多样的材料和工具，制作出了各具特色的地球仪模型和中国地形模型。地理组老师从科学性、创意性、美观性等方面进行了打分和评价，最终共评选出七年级23份优秀作品，八年级25份优秀作品。
960万平方公里的土地虽未曾全部饱览，却可以从指尖触碰到大自然的鬼斧神工，眼中记录名山大川的亘古绵延。
七、八年级的同学们积极参与动手制作这份特殊的国庆假期作业，同学们认为：这样的地理实践作业具有科学性、设计性、艺术性和实践性，融合了想象力、创造力和绘画力，不仅激发了同学们对地理学科的探索兴趣，也刷新了同学们对地理学科内在美的认知，“美”是一个有趣的字，充分展现同学们敏锐的观察能力、天赋异禀的创造能力、精致的动手能力以及作品背后的艺术气息，更是如同清风拂面般干净而令人驻足，真的是好玩又走心!