爱上阅读，从绘本开始
阅读——培养孩子的阅读兴趣。
选择合适的绘本给孩子看，有助于孩子养成一生爱阅读的好习惯。
阅读——增加幼儿的词汇量和提高幼儿的口语表达能力。
阅读——促进幼儿想象力。图像和颜色给幼儿留下了广阔的想象空间，利于发展幼儿想象力。
看看我们小班是如何进行阅读吧！
餐前餐后阅读是我们的惯例。
绘本阅读与画画相结合，培养了孩子各项能力的协调性以及综合能力，巩固幼儿对故事的美好感受。
我们在老师的提醒下和伙伴们玩起角色扮演。
阅读好时光
帮助孩子养成一个良好的阅读习惯，不仅可以提升孩子的认知能力、语言表达能力；还可以拉近父母与孩子的距离，分享亲子共读的乐趣，让孩子和成人都能收获更多的快乐。
亲子自制绘本
宝贝们在家长的带领下，快乐积极地制作绘本，经过宝贝和家长们的共同努力，亲子自制绘本做好啦!
孩子们的自制图书采用了多种多样的艺术表现形式,有绘画、剪贴画等;而且采用纸张、照片等材料。宝贝们根据自己的喜好和图书主题来选择合适的艺术表现形式。
阅读打卡记
在老师们的精心策划下，小班幼儿每天积极参与阅读，家长们通过朋友圈，微信群每天进行阅读打卡，用图片、文字记录了孩子们的点滴成长，实现了家园有效互动。
颁奖
为了鼓励小朋友和家长们在阅读打卡活动中的精彩表现，老师给小朋友们颁发了奖品。小小的奖品是对孩子参与阅读活动的一份肯定与鼓励。如果我们把每天浪费的一些时间利用起来进行阅读，哪怕只有10分钟，日积月累下来也会是一份不小的收获。
阅读的世界是多彩的，是丰富的。孩子们沉浸在知识的海洋里。在那里他们体会了要相信自己和别人一样优秀的特点。也体会了爱能像山岗一样高，像海水一样深。既体会了与好朋友在一起分享的快乐，也体会了父母的对我们深切的爱及陪伴。
撰稿人：阿合玛热丽
初 审：阿孜古丽
终 审：刘艳华