园所之强在于师之强。为了积极贯彻实施《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，提升幼儿园整体教学水平，加强教师之间的交流，鲁阳第一小学附属幼儿园开展了全园公开课听评活动，此次公开课围绕着五大领域的活动内容展开。为了使公开课观摩活动收到实效，教师根据班级幼儿的年龄特点和发展水平，充分挖掘教材内涵，巧妙设计、精心准备，以游戏化贯穿整个教学活动，通过让幼儿自主探索、实际操作、亲身体验等方式获得认知和经验，把教学活动演绎得精彩纷呈，充分彰显了“幼儿在前，教师在后”的教育理念。
在听评课活动开始前，幼儿园开展了教研活动。教师们认真查阅资料、积极准备教学所需的课件与教具，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，根据幼儿的年龄阶段特征精心设计了教学活动，活动内容丰富多样、想法新颖、贴近幼儿生活实际。教师们以独具匠心的活动设计、生动活泼的教学方法、充满童趣的教学语言把幼儿带入轻松愉快的课堂氛围，在宽松自由的学习环境中提升幼儿的各项能力。
本次教育教学活动涉及多个领域，老师都为此次活动做了充分的准备。在活动过程中，教师们以独具匠心的活动设计、生动活泼的教学方法、充满童趣的教学语言把幼儿带入轻松愉快的课堂氛围，在宽松自由的学习环境中提升幼儿的各项能力。
大（1）班 张戈利老师的《如果不吃青菜》内容非常写实，是很多小朋友普遍存在的问题。内容丰富，生动有趣，容易引起小朋友的共鸣。食物与健康之间的关系是巨大的,我们保持健康所需要的营养物质都是从食物中摄取的，所以我们要让宝贝们懂得保持身体健康成长最重要的就是不能挑食。但有些宝贝会有挑食的现象，不论是幼儿园还是家里，挑食的现象普遍存在。因此，本节课程使他们知道青菜对身体有很多好处，逐步养成不挑食的习惯。
大（2）班张娟老师的《特殊的符号》整个活动中老师思路清楚环环相扣，师幼互动，张老师花了充足的时间让学生多次进行合作学习，达到了熟识110.119.120的作用并牢记于心，孩子们在具体操作活动中知道了在拔打这些电话时如何清晰准确地表达自己所需要的救助。
大（3）班张雅歌老师的《垃圾分类》通过各种图片直观的讲解垃圾有几种，怎么去分类。整节课又多次提问，孩子们积极回答，增加课堂互动。在老师的引导下，幼儿在儿歌中巩固垃圾分类知识。让幼儿知道垃圾给人们和环境带来了危害，我们应该怎么去分类，应该爱护身边的环境，垃圾从我你我做起。
大4班陈培培老师的《垃圾食品我不吃》结合幼儿日常生活，观察图片引导幼儿认识常见的垃圾食品和吃垃圾食品对我们身体健康的危害，通过学习引导幼儿多吃对我们身体健康的食物和水果，培养幼儿自觉保护自己身体健康的意识。
中班王亚君《危险的干燥剂》结合生活中平时吃的零食中的干燥剂观看视频，了解干燥剂有多种，误食会给人们身体带来危害，培养幼儿认识日常生活中的危险，提高自我保护意识。
听课结束后，老师们进行了评课与研讨，畅所欲言。针对教学活动的内容分析、活动目标设置的适宜性、教学方法的灵活性、重难点是否突出、是否抓住幼儿的兴趣点、师幼互动的有效性等问题进行了分析，提出自己的看法和针对性的改进措施，既肯定了亮点，也指出了存在的问题和不足。大家在自评、互评的过程中取长补短、相互分享、学习彼此的教学经验和方法，从而不断的提升自己，更好的服务于幼儿，提升教学水平。
“一花独秀不是春，百花齐放春满园”。共努力，促提升，每一次公开课都是一场历练，老师们将以此次听评课活动为契机，在之后的教学实践中不断地学习与探索，让幼儿在教学活动中获得更全面、更和谐的发展，真正做到让每个孩子在充满爱与自由的环境中成为更好的自己。每一次迈步都是成长，有趣的教学活动每天都在上演，不断学习，不断创新，反思不断，收获满满。我们一直在努力！