秋风有信，花开有期。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，进⼀步推进我校课堂教学改革，提升课堂效率，提高教学质量，促进教师专业成长和教学水平提高，10月13日上午，实验小学湾坝校区开展了英语公开课教研活动。
张敏老师给大家展示了一节精彩生动的小学五年级英语课，此节课内容是PEP五年级上册第三单元A部分《What would you like?Let's learn & Role-play》。张老师先是以一首欢快有趣的英语歌曲，让整个课堂生动活跃起来，同时引入本节课的话题food。课上张老师通过课件，卡片，自编歌曲，多方面刺激学生的各种感官，让学生动起来，课堂活起来，让单词学习形式不再单一，充分激发学生兴趣和调动学生的学习积极性。执教过程中，张老师有效地落实了新课标理念，在单元主题的引领下整体设计教学过程，以活动设计推动学生习得知识，融入了chant、好玩的游戏并创设情景和语用任务，让学生理解和运用语言，采用多元评价、注重学生听说习惯培养，让学生真正有所学，有所得。
张老师在执教的教学活动过程中，讲授充满亲和力，她以饱满的热情、丰富的肢体语言去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。瞧！同学们听的多认真啊！
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，一堂精彩的课也需要千锤百炼、集思广益、博取众长，才能绽放光芒，课后英语组所有老师集中到一起共同探讨，大家畅所欲言，各抒己见，交流分享，绽放群体智慧的光芒。
评课前，张老师从本节课在教材中的地位，教学目标，教学重难点，学情，教法，教学过程等方面向听课老师们介绍了本节课。
听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点都能在记录单上显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步。