十月，是多雨的季节，孩子们喜欢撑着小雨伞,穿着小雨靴,在雨里唱呀,跳呀.他们有时玩踩水洼游戏,有时玩用伞接水的游戏,有时拿着伞转来转去,有时会三五成群议论:"伞还可以干什么呢?""老师,伞到底有什么用呀?"小朋友们,晴天我们用它来遮阳,雨天我们用它遮挡风雨伞,在我们的生活中扮演了不可缺少的角色，我们十月主题故事就由此展开了。
伞的特性
伞的构造大体是：伞柄、伞骨、伞面三部分。
伞柄是伞的主心骨,支撑着整个伞,主要是用木头、竹子、金属等材料制成。伞骨是支撑整个伞面的,它能折叠能撑开,便于携带;伞面是伞中最重要的部分,担负着遮雨的责任，制作材料有塑料布、油布、绸布以及经久耐用的尼龙布等。
我会用伞
快看，能干的我们自己把大雨伞打开了，同时我们还知道，我们要在周围没有人的情况下来打开伞。
伞的功能
遮风：雨伞还具有遮风的作用，如果外面的风势太大的话，也可以撑一把伞出门，遮阳就可以挡风了，以免被风吹的脸痛。
遮阳：采用UPF材质制作而成的雨伞具有遮阳的作用，也称为遮阳伞，夏天的时候就需要撑着遮阳伞，以免皮肤被晒黑或晒伤。
拐杖：雨伞的特殊功能就是当做拐杖。
孩子们通过自由探索和教师讲解，经过观察外观，直观的了解到伞的颜色、花样以及造型。掌握了伞的构造，由伞面、伞骨以及伞柄组成知道了伞的打开方式，有自动的和手动的。
雨伞也可以作为我们健康锻炼的小工具，此次活动，就用到了小雨伞，来激发孩子们参与游戏的积极性，并在探索过程中锻炼孩子们的跑、跳、钻以及手腕的灵活性。
在我们的日常生活中，有许多形状特别有趣的植物，有的看起来像蘑菇，有的像树叶，还有一些像伞。让我们来一起探索一下像伞的植物吧！
伞的联想
我眼中的伞
通过本次的主题活动，我们的小朋友对伞有了一定的认知，他们也将自己心中的伞画了出来，让我们一起欣赏一下吧！
本月主题活动让幼儿认识伞的外观和功能，以及伞的种类，制作和使用；并且能用绘画方式把伞画出来，让幼儿知道伞在生活中的重要性。能在日常生活中观察到伞有不同的种类，大自然中像伞一样的植物有许多，能够说出它们的不同作用。能对伞产生联想，用语言创作，把伞的整个结构增添更多的色彩。
制作人:乔虎川
审核人:解金燕
用爱与专业守护孩子一生唯一童年！
咨询热线：029-88993911
关注我们了解更多讯息👉