未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。似无声无息，在光阴流转里，如禾苗，如小树，怡安学子无时不在吸取知识的营养。秋高气爽的季节里，让他们也品尝一回收获的香甜滋味。
练一练，摘星星
来一次综合练习吧，给孩子们一个挑战自我的机会，数学的“大冲关”，语文的“欢乐谷”，英语的“大探险”，尽情投入其中，那里有很多颗星星，看看每个孩子能摘到多少颗闪闪的星星，体验收获的喜悦。
讲一讲，捡星星
老师们总是那个最耐心的人，看到有的同学丢掉了一些星星，一定是装星星的口袋有洞吧，她们就赶来帮忙—-专门把那些孩子们不会的题讲清楚，帮他们查漏补缺，给他们讲做题方法，把丢掉的星星捡回来。当然，学校还安排了青年教师的师傅们听课，观察讲评课上得怎样，是否很好地帮助了孩子们。
评一评，亮星星
课后，师徒即时教研，把课堂得失、优劣逐一晾晒，研究、讨论怎样讲题目、教方法，争当一个好的星途引路人。言传身教，帮扶引领，师徒的心中，亮起的也是温暖而闪烁的星星。还有，青年教师们更是有心人，她们把评课收获及反思写下来，让感受更深刻。
教学应当是一个闭环，有头有尾，有始有终。始于练，做于讲，终于研。作为老师，唯有严谨，方能治学。练题、讲卷、评课一条龙操作，检验、辅导、研修一体化开展，把教学的一件件小事做到最好，你会发现，其实教学无小事，把教育的一步步路走好，其实教育无小节！