“采”他山之石  “荷”发展之路

　　教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。为了追寻更美的教育风景，10月24日，神农架林区小学语文骨干教师一行20人走进杭州市采荷第二小学跟岗交流，潜心学习。

　　随后，柳叶、夏思炜两位老师针对跟岗教师实际分别作了《想“出圈”的小学道德与法治》、《小脚丫 跟党走—小学语文一年级下册非纸笔测评》报告。柳叶老师结合二年级“传统文化代言人”及五年级“我是班级小主人”两个项目化学习主题分享了学科项目化学习的实践之路。未来还能怎么出圈？需要老师们在实践中思考，在思考中反思，在反思中迭代。夏思炜老师依据评价量规，创设红色情境，立足测评过程，将采荷二小的宝贵经验倾囊相授。一张测评纸浓缩了校园“和”润课堂的理念，彰显了学校教与学的有机融合。

　　下午，浙江省十佳智慧班主任王春余从唐诗里的春雨谈起。作为一名教师如何把握教育时机，如何讲究教育方式，如何追求以身作则，如何促进多元成长。王老师对学生潜移默化、润物细无声的教育情怀给跟岗教师留下了深刻的印象。正如王老师的报告《春雨•润：让教育如春夜细雨》一样，王老师也正如一缕春风，给所有跟岗教师以成长的力量。